一年级作文之一年级诵读古诗串词.docx

一年级作文之一年级诵读古诗串词

一年级诵读古诗串词
【篇一：一年级古诗文诵读串词】

一年级古诗文诵读串词
男：诵读千古美文，营造书香校园
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
男：火红的岁月，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
女:本
学期，我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动。
活动开展以来，成果喜人。
男：下面就请欣赏一年级小朋友的诵读表演。
先请欣赏一组《唐诗》。
（齐诵：五言唐诗四首。春晓、寻隐者不遇、静夜思、登鹳雀楼）
女：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诵读，我们知道了该如何认真学习。男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过诵读，我们懂得了许多做人的道理。女：让我们在学中做,
男：让我们在做中学,
合：让我们和诗歌经典一起，神采飞扬、健康成长。
请欣赏《三字经》。
女：每天二十分钟的晨读，每周的《传统文化》课，给我们的诵读提供了时间上的保证。男：给处在美好时光的我们，播下了最好的文化种子，打下了做人的底蕴。请欣赏《笠翁对韵》
（齐诵：天对地,雨对风………）
女：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
男：让我们的校园充满朝气，使我们的心灵沐浴书香。
合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔、再创辉煌！谢谢大家！
一年级古诗文诵读内容
第一部分:唐诗四首
1《春晓》2《寻隐者不遇》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。松下问童子，言师采药去。
夜来风雨声，花落知多少。只在此山中，云深不知处。
3《静夜思》4《登鹳雀楼》
床前明月光，疑是地上霜。白日依山尽，黄河入海流。
举头望明月，低头思故乡。欲穷千里目，更上一层楼。
第二部分：三字经
（一）（二）
人之初，性本善。性相近，习相远。小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专父母教，认真听，做错事，即改正。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。养不教，父之过；教不严，师之惰。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。子不学，非所宜。幼不学，老何为？
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
第三部分：古诗四首
《咏柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第四部分：笠翁对韵
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
晨对午，夏对冬，下饷对高舂。
青春对白昼，古柏对苍松。
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
【篇二：一年级古诗文诵读主持词】

一年级庆元旦—古诗诵读节目单
一、班主任杜老师致辞。
二、***老师介绍节目内容及开展古诗诵读活动的意义。
古诗以意境清新，含义深刻，语言生动，韵律优美而著称。不但是我国的文化瑰宝，而且在世界文化史上，犹如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，占有不可取代的地位。作为一年级的小雏鹰们，让我们借助于古诗这片羽翼，历经2个月的练习，给我们插上腾飞的翅膀，今天，让我们第一次试飞吧！
三、唱古诗1：
1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们六岁的同学们是如何古诗今唱，唱出新的活力和朝气的。
1、合唱《咏鹅》
古代金戈铁马，多少将士为保卫祖国，奋战沙场。下面我们跟随孙靖琪等同学演唱的《凉州词》。去看看古战场吧
2、小合唱：《凉州词》***等
四、古诗接龙
历经2个多月的古诗诵读，同学们都能背诵不少的古诗了，真是可喜可贺。今天就让我们拿出自己的水平，展现自己的风采吧！
要求：拿出你的绝学，能一鸣惊人！
五、唱古诗2：
同学们的古诗接龙，真可谓八仙过海各显神通，令人欣喜。下面我们在随着悠扬乐曲，去欣赏一下同学们动听的歌声吧！
1、《所见》
2、《鹿寨》
3、《春夜喜雨》
六、猜古诗
我们班的同学可谓各个聪明伶俐，最拿手的是猜谜语，不但会猜，还会编。今天我们换一种新方式，来展示一下我们猜谜的本领吧，这就是根据图画猜古诗！
七、唱古诗3：
我们班的小能手可谓层出不穷，下面请欣赏唱古诗，看他们是如何演绎诗中的酸甜苦辣，喜怒哀乐的。请欣赏：
1、《古朗月行》
2、《悯农》
3、《江南》
八、古诗诵读计时比赛。
最激动人心，扣人心弦的时刻到了，下面是古诗比赛！有14名同学，经过层层选拔，今天站到了这里，看今天他们是如何披荆斩棘，再取辉煌的！他们分别