法国大革命.doc

初中部九年级(学科)导学案学案编号：班级：姓名：

执笔：徐应云审核：审批：印数：份教师评价：课题：法国大革命课型：新课
〖学习目标〗:
理解法国大革命的原因和大致进程。
讲述拿破仑的重要活动，能评价资产阶级革命家的历史作用。
简述《人权宣言》的基本内容，逐步理解法国资产阶级革命的巨大影响。
〖重点难点预见〗
重点:《人权宣言》、评价拿破仑
难点：法国大革命的原因和大致进程。
〖学法指导〗
自主学习、合作探究、教师精讲、强化练习
〖学习流程〗：
自主学习：
1、18世纪的法国，_____________________有很大的发展。要求冲破封建制度的束缚。
2、1787年7月，______________________标志法国大革命爆发。
3、1789年8月，法国制宪会议颁布了________________，这是法国大革命的纲领性文件，它的核心内容是_________________。其重大的历史意义是_____________________________________________________。
4、1804年，拿破仑加冕称帝，建立__________________，史称“法兰西第一帝国”。他颁布_________，确立资本主义的立法规范，他还___________________，维护了革命成果，也激起人民的反抗。1804年帝国覆灭。
合作探究：
法国大革命爆发的根本原因是什么？

《人权宣言》的主要思想内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？

运用有关史实评价拿破仑。

三、练习
1.（2008，黄冈）英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（）
A封建专制制度的阻碍B殖民统治激起人民的反抗
C君权神授学说同议会矛盾的结果D资本主义经济的进一步发展
2.欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文件。法国的（人权宣言）与英国的《权利法案》、美国《独立宣言》相比，最大的特点在于（）
A强调自由平等，保护私有财产B限制君主的权力
C宣告脱离殖民统治D解放黑人奴隶
3.某文件写道：财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受剥夺。用一位历史学家的话来说，它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是（）
A《独立宣言》B《人权宣言》
C《权利法案》D《解放黑人奴隶宣言》
4、法国大革命开始的标志是（）
A《权利法案》B三级会议的召开
C巴黎人民攻占巴士底狱D《人权宣言》的发表
5、一位伟人说：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，她将永垂不朽。这位伟人是（）
A华盛顿B拿破仑C罗伯斯庇尔D克伦威尔
6、（2008，成都）18世纪，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史发展进程。阅读材料，回答问题：
材料一第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是实行保护或惩处都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十一条财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到剥夺。－－－《人权宣言》
材料二拿破仑曾经说过：我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但一个样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽……
回答：
（1）材料一的内容是由哪一个机构颁布的？所表达的思想原则是什么？有何重大意义？

（2）材料二中，拿破仑是说的“一样东西”指的是什么？

五、自主反思：
知识盘点：
心得感悟：
备注
(此栏为教师复备及学生补充笔记及反思用)

备注
(此栏为教师复备及学生补充笔记及反思用)