英_法语时态表意功能的对应.pdf

《福建外语》年第!一期∀合刊#

、
英法语时态表意功能的对应

吴世雄

,。
语言对比是语言教学中最重要的方法之年至今他一直在这里工作”

。,∃
一在我国英语专业的学生多以法语为二法语∋()∗+∗,!!−,−,叱四%%&

,。
外而法语专业的学生也多以英语为二外在英语∋.−/∗012)3−4/−)−0,56−%正

,、
这种情形下对英法语进行比较,研究它∀#直陈式现在时用于表示现在正在持

、
们在结构用法上的异同,从中发现学习和续的情况、动作时,其功能相当于英语的现

。。
教授英语和法语的有效途径,对我国的外语在进行时例如,“我渴得要死”

。·
教学事业将会有十分重要的意义法语∋7−8−9)04−02,:

、·
∋
本文仅就英法语时态的表意功能进行英语!∗84;,5<2:(/,)0(
∃。
对比∀=#法语的直陈式现在时用于表示经常

、、
我们知道,英语和法语都有过去现在性习惯性的动作时,其功能相当于英语的

∃
。,。。
和将来三个基本的时间概念而且动词时一般现在时例如,“他每周工作%天”

。·
∋
态的划分都以动作发生的前后为依据在两法语>()∗+∗,!!−6,5?≅5∗)0−8∗,5−
,“”29)0·
种语言中对现在这个时间概念的定义英语∋.−12)30:,+−4∗;0∗1−3

。,
也基本相同这些共同点决定了两种语言的∀Α#直陈式现在时用于表示现在以前这

。
时态之间必然存在某种对应关系然而,由一段时间里一直在进行着的动作时,其功能

、、。
于两种语言在句型结构动词意义动词的相当于英语的现在完成进行时例如,“她整

、。
体和功能对时间概念的思维方式和表现方整在这里工作了十年”

,·
式等方面的差异它们之间的时态对应不可法语∋>;∗&∗50?9乞!!−()∗+∗,!!−,6,

。,
能是简单的一一对应可以说一种法语时英语∋0/−/∗0欧512比≅5</−)−:2)&
,
态在表意功能上可对应于多种英语时态而;−∗)0,
一种英语时态在表意功能上也可对应于多种∀%#直陈式现在时也可用于表示即将发

。。
法语时态生的或将要做的事这里,其功能相当于英

、。。
一一种法语时态在表衰功能上可对应语的一般将来时例如,“我将要出发”

·
于多种英语时态法语∋7−四0Β,−5(Χ(
∃
·
∀一#法语的直陈式现在时在时态意义英语∋0/∗!!025!−∗+−

,、
的表达功能上可对应于英语的现在完成时∀二#法语的直陈式未完成过去时,在时

、、
现在进行时一般现在时现在完成进行时态意义的表达功能上,可对应于英语的过去

。
以及一般将来时进行时、一般过去时、过去完成进行时以及
∀!#直陈式现在时用于表示到目前为止过去完成时。

、,
的一个时期内发生延续的动作时其功能∀#法语的未完成过去时用于表示过去

。,“
相当于英语的现在完成时例如从%&某个时候正在进行的动作时,其功能相当于
∃“。
英语的过去进行时例如,当时他忙于准备在这里工作”

”。
考试法语∋>∗()∗+∗,!!之,6,4−(−5职−5

∋·
!∗,(5−Γ−5·
法语Δ)勿盯ΕΦ∗8(−8ΔΕ
∋−)52)0‘ΓΗ∋
英语.1∗02)−,,<:/,∗8,英语.−/∗012)3曰/−)。))28(应,(2
∃
∃
5∗(,25(,)5−
∀#未完成过去时用于表示过去习惯性∀=#复合过去时可用于表示即将完成的

。
或经常性的动作时,其功能相当于英语的一动作,其功能相当于英语的一般将来时例

。,“
般过去时例如∀那时#我经常踢足如,”你不用等多久的,我过几分钟就做完

”。。
球了”

∋9∋25−5−Ν25−Ο
法语7−扣9∗,002+−5(∗9:2(蚀!∃法语+90乞((4娜!0(8体≅知
·
∋−5·
英语Ι口∗;司:2(比2:(:,5,4∗50?此!?9−08,59(−0
∀=#未完成过去时用于表示在过去某时英语∋Π295创刃5、1∗,(∗一25<(,8−,一1,!Η

,∃
以前一直在进行的动作其功能相当于英语:,5,0/,(,5∗:−18,59(−0

∃,
的过去完成进行时例如,“昨天当他来的∀四#法语的愈过去时,在时态意义的表

。
时候,我已经等了他一个小时”达功能上,可对应于英语的过去完成时和一

∋+259−),0。
法语ϑ9∗54,一以/,加!,∗((−54‘般过去时
·
4−四%95−/−9)−∀!#愈过去时可用于表示在过去某一时
英语∋/∗4咏51∗,(,5<:2)/,8∗5/29)刻某一动作之前一个动作已经完成,其功能
∃。,“
1/−5/−6∗)岭;−0(−)血;相当于英语的过去完成时例如他干完工
∀钓未完成过去时可用于表示过去某时作后,便去散