【教学设计】Module 10 Unit 2（外研）-1 (2).docx

外语教学与研究出版社九年级（上册）畅言教育
用心用情服务教育
Module10Australia
教材分析
Unit2ThegamethattheylikemostisAustralianfootball

本模块以去澳大利亚旅游为话题。Units1-3中的对话与文章均是锻炼学生运用英语表述在澳大利亚旅游。通过本单元的听说活动，给学生提供充足的体验和运用语言的机会。但是书上内容对大多数人来说较为简单，因此很有必要补充一些相关知识。
教学目标

Knowledgeobjective
Tomastersomewordsandexpressions.
surf,kangaroo,ride,riding,lazy,ham,salad,grape,period,relationship,relative,besurprisedat
Abilityobjective
EnablestudentstoreadaboutsomefamousplacesinAustraliaandlearntodescribethem.
Moralobjective
1.Tobegladtotakepartinthegroupwork.
2.ToknowmoreaboutAustralia.
教学重难点

【教学重点】
Tolearnhowtodescribeavisittoaplace
【教学难点】
1.Togetinformationfromthearticle.
课前准备

2.Towriteacompositionaboutaskingthewayandgivingdirections.

PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。
教学过程

Step1Review
ReviewthewordsinUnit1
Step2Warmingup
1.What’sthenameofthiscountry?
2.Whatdoyouknowaboutit?
Listfivethingsthatinterestyou.
(Teachershowsomepicturesandlistsomethingfamous)
Step3Vocabulary
Lookatthepicturesandsaythenewwords.
surfv.冲浪
kangaroon.袋鼠
riden.骑马;乘车
ridingn.骑马(运动)
lazyadj.懒惰的;懒散的
hamn.火腿
saladn.色拉
grapen.葡萄
Step3Beforereading
Lookatthepicturesanddescribethem.

NowguesswhatTonyisgoingtosayinhisletter.
Readtheletterandfindoutwhatthepicturesshow.
Keys:AyersRockandanAborigine
akangaroo
surfing
fields,hillsandsheep
Step4Reading
LetSsreadthepassagethenteacherexplainthelanguagepoints:
1.Atthemoment此刻，现在；相当于now
Tomisbusyatthemoment,otherwisehewouldhelpyou.
汤姆现在很忙，不然他会帮助你。
拓展：含有moment的词组：
2.TheAboriginesarethepeoplethathavelivedinAustraliafromtheearliesttimes.
土著人是早期居住在澳大利亚的居民。
(1).关系词通常紧跟先行词，关系词与先行词通常是从句与主句的分水岭。
(2).关系词在从句中充当成分；先行词在主句中充当成分。
3.AndIwassurprisedathowbigitwas…
我很好奇它有多大…
besurprisedat对…感到惊讶
Tomwassurprisedattheresultoftheexam.
汤姆对考试结果感到很惊讶。
拓展：besurprisedto+v.惊奇地做某事
Tomwassurprisedtohearthenews.
汤姆听到这个消息后很惊讶。
4.Duringdifferentperiodsoftheday在一天中的不同时段。
duringdifferentperiods在不同的时期
Kiteshaddifferentnamesduringdifferentperiods.
风筝在不同时期有不同的叫法。
5.…andtheyarelikeusinmanyways.他们在许多方面与我们很像。
inmanyways:在很多方面
Inmanyways,yourideaisbetter.从许多方面来看