Let´s eat教案设计_562989-豆柴文库

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	Unit5Let'seat
Let’stalk&Let’splay教案设计
株洲县育红小学何金晶

教学思路：
根据小学生活泼好动的特点，以情景创设为先导，以游戏活动为契机，引导全体学生自主参与课堂实践，实现真正意义上的自主学习，让学生在乐中动起来，从而使学生在乐学、善学的同时身心得到健康发展。


教学内容：PEP小学英语三年级上册
Unit5Let'seatPartALet'stalk&Let'splay。
教学目标：
1、知识目标
掌握并能运用单词bread、hamburger、hotdog、cake、chicken、Frenchfries及句型Ilike…、Havesome…。
2、能力目标：
能运用所学知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。
3、情感目标：
通过本课的学习，培养学生礼貌用餐的好习惯；告诫学生少吃垃圾食品。
教学重难点：
1、教学重点：Ilike…
Havesome…
2、教学难点：熟练地运用句型参与交际。
课前准备：课件、单词图、实物


Teachingsteps:
Step1Warm-up
Greetings&singasong<Hello!Hello!>
Free-talk
Step2Presentation
Revisethesixwords(bread、hamburger、hotdog、cake、chicken、Frenchfries)withpicturesandCAI.
Teachthesentences:Ilike……
Havesome……
Practicethesentencesonebyone.
Let’schant.
Playagamewithpictures.
Step3Let’splay
Listentothemusic,passtheball.Askandanswer.
Ss:Whatdoyoulike?
S:Ilike….
Step4Pairswork
Practicethesentenceswithyourpartners.
S1:Whatdoyoulike?
S2:Ilike….
S3:Ilike….
Step5Let’stalk
Listentothedialogues,answerthequestions.
WhatdoesMikelike?
Readittogether.
Roleplay
Step6Consolidationandextension
WeareintheKFC.Let’ssharesomefood.
Roleplay
Emotionteaching
Don’teattoomuchjunkfood,it’sbadforyourhealth.

Homework
Introduceyourfavouritefoodtoyourparentsandyourfriends.

板书设计：
Unit5Let'seat
Ilike…
Havesome…