Project1 2善学案.doc

2014学年第二学期六年级善学案主备：赵爱军审核人：巫佳

译林版小学英语六下Project1&Project2
语法知识点汇总：
1.Thelionaskedsadly.狮子伤心地问。
Thelionlaughedloudly.狮子大声地笑。
Themousesaidquietly.老鼠轻轻地说。
Themousesaidhappily.老鼠开心地说。
句中的副词修饰动词。
2.形容词变副词，一般在形容词后加ly.例如：excited—excitedly:loud—loudly;
quiet—quietly.
如果是辅音字母加y结尾的形容词变副词，把y变成i，再加y。例如：happy—happily:
angry—angrily;heavy--heavily
也有不规则的形容词变副词。例如good—well.
3.形容词通常在be动词后或名词前出现。副词修饰动词，用于动词或动词短语之后。
注：系动词后接形容词。
4.一般将来时
（1）定义：表示将要发生的动作或存在的状态。
（2）一般将来时的结构：begoingto+动词原形，这个结构主要表示计划、打算做某事。
（3）一般将来时的时间：tomorrow,nextday(Sunday,week,month,year...),soon,thedayaftertomorrow(后天）,in+一段时间（inafewdays）等。
（4）一般将来时的句型：
肯定句结构：主语+begoingto+其他。
如：Iamgoingtogoswimmingtomorrowafternoon.
否定句结构：主语+be+not+goingto+其他。
如：Iamnotgoingtogoswimmingtomorrowafternoon.
一般疑问句结构：Be动词+主语+goingto+其他。
如：Areyougoingtogoswimmingtomorrowafternoon?
特殊疑问句结构：特殊疑问词+一般疑问句。
如：Whatareyougoingtodotomorrowafternoon?(对所做事情的提问)
Whenaregoingtogoswimming?(对时间的提问)
5.特殊疑问词：
what问“什么”，where问“地点”，who问“谁”，whose问“谁的”,when问“时间”等等。
6.一般将来时第二种结构：
（1）结构：“will+动词原形”，这个结构主要表示将来发生的动作或存在的状态。
如：I’llsendanemailtomyfriend.
（2）其否定形式：will+not+动词原形（willnot可以缩写为won’t）
如：I’llnotsendanemailtomyfriend.
（3）其一般疑问句形式：Will+主语+谓语动词原形+其他？
如：Willyoucookfishforme?
（4）其特殊疑问句形式：特殊疑问词+will的一般疑问句？
如：Whatwillyoucook?

译林版小学英语六下Project1Beingagoodstudent第一课时
一、自学
1.常规复习：听录音Unit1-4各一遍，并跟读。
复习个单元知识点一遍。
2.自己读一读Project1的问题，并能正确回答。

二、固学
英汉互译
1.早起2.helpherclassmates
3.完成我的家庭作业4.beagoodstudent
5.吃太多糖6.eatalotofmeat
7.在晚饭前8.talkhappily
9.一个好习惯10.putthetoysinorder

按要求改写句子
Jimusuallybrusheshisteethinthemorning.(改为否定句)

2.YangLinghasmanygoodhabits.(改为一般疑问句)

3.Theyshouldputtheirthingsinorder.(改为一般疑问句)

4.Vegetablesandfruitaregoodforourhealth.(对画线部分提问)

日期评价

译林版小学英语六下Project1Beingagoodstudent第二课时
一、自学
1.常规复习：听录音Unit1-4各一遍，并跟读。
复习个单元知识点一遍。
2.运用所学的语言知识与同伴进行问答，制作海报。

二、固学
用所给词的适当形式填空。
1.Timwill(learn)Englishnextterm.
2.Weshouldstay(safe)ontheroad.
3.Healwaysruns(slow).
4.Let’s(buy)somefruit.
5.Wouldyoulike(go)withme?
6.Shallwe(visit)ourteachers?