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高三政治冲刺讲座(九)人教版
【本讲教育信息】
一.教学内容:
政治课复习要处理好三个关系

政治课复习要处理好三个关系
一.正确处理《考试大纲》与课本的关系
教育部考试中心颁布的《考试大纲》和各地公布的考试说明,共同规定了考试的目的、性质、内容和要求,是高考命题、备考和评价的依据。但是《考试大纲》毕竟不是课本,考纲所列的考试范围是要点式的,而不是考点的详解。因此,我们既要“抓纲”更要“务本”。
所谓“抓纲”,就是要“吃透”《考试大纲》和考试说明,对其所列的、直接的、详尽的、相关的内容要尽力掌握,注意《考试大纲》和考试说明的细微变化。所谓“务本”就是要重视课本。考生在复习中要将课本知识全面地复习一遍,同时作必要的归纳总结。例如:
(一)制度类:
1.我国的国家制度
2.我国的根本制度是社会主义制度
3.我国的根本政治制度
4.我国的基本政治制度
5.党的根本组织制度和领导制度。
6.我国的基本经济制度
7.我国的分配制度
8.社会保障制度
9.劳动合同制度

(二)特点、特征类:
1.民族的四个特征
2.税收的基本特征
3.市场经济的一般特征
4.社会主义市场经济基本特征
5.消费品市场的特点;生产资料市场的特点;服务市场的特点
6.当代世界市场的新特点
7.经济全球化的主要表现
8.联系具有普遍性、客观性、多样性、复杂性、条件性
9.因果联系的特点
10.规律的普遍性、客观性
11.矛盾的普遍性
12.矛盾的特殊性
13.实践的基本特征

(三)原则类:
1.和平共处五项原则
2.联合国的宗旨和原则
3.我国处理民族关系的基本原则
4.我国国家机构组织和活动的组织活动的基本原则
5.市场交易原则
6.我国对外贸易基本原则
7.订立劳动合同基本原则
8.建立社会保障制度的基本原则
9.我国对公民存款储蓄的原则
10.我国宗教坚持独立自主自办原则
11.安理会对国际问题的调停和裁决实行5个常任理事国一致的原则
12.正确对待公民权利与义务应坚持的三个原则
13.个人消费品分配基本原则

(四)要素、因素类:
1.主权国家的构成要素
2.国际关系的决定因素
3.市场经济的三个要素
4.影响财政收入的因素
5.影响家庭消费的因素

(五)性质、本质、实质类:
1.当代国际竞争的实质
2.人民政协的性质
3.中国共产党的性质
4.我国的国家性质
5.税收的性质
6.依法治国的本质
7.股份制的性质
8.“三个代表”重要思想的精神实质
9.发展的实质

(六)权利类:
1.我国公民的政治权利和自由
2.劳动者的基本权利
3.消费者享有的权利
4.人民代表的权利
5.主权国家的基本权利

(七)关系类
1.和平与发展的关系
2.生产和消费的关系
3.积累和消费的关系
4.公民权利和义务的关系
5.劳动者权利和义务的关系
6.处理民族关系三原则之间的关系
7.税收的三个基本特征的关系
8.发展对外贸易与保护民族工业的关系
9.个人利益和国家利益的关系
10.民族的四个特征的关系
11.自由和法律的关系
12.“三个代表”重要思想之间的关系
13.物质和意识的关系
14.原因和结果的关系
15.整体和部分的关系
16.主、次矛盾的关系
17.矛盾的主要方面、次要方面的关系
18.矛盾的普遍性和特殊性的关系
19.内因、外因的关系
20.量变和质变的关系
21.现象和本质的关系
22.感性认识和理性认识的关系
23.个人和社会的关系
24.个人利益和集体利益的关系
25.社会存在和社会意识的关系
26.实践和认识的关系
27.理想和现实的关系
28.改造客观世界与改造主观世界的关系
29.社会主义市场经济与集体主义的关系

(八)作用类:
1.关税的作用
2.对外贸易的作用
3.银行的作用
4.财政的作用
5.税收的作用
6.价值规律的作用
7.国际法的作用
8.企业的作用
9.存款储蓄的作用
10.农业、工业和第三产业的作用
11.国有大中型企业在国民经济中的作用
12.市场交易原则的作用
13.宗教的社会作用
14.世贸组织、世界银行的作用
15.科学理论的作用
16.创造性思维、合理想象的作用
17.价值观的导向作用
(九)公式
1.股票价格:预期股息/银行利息率
2.经济效益:生产总值/生产成本
3.流通中所需货币量:商品价格总额/货币流通次数

(十)比例关系
1.成反比:商品的价值量——社会劳动生产率(12)
物价水平——家庭消费水平(78)
人口数量——家庭消费水平(78)
2.成正比:收入水平——家庭消费水平(77)

(十一)图示
1.政治学46:中央国家机关组织系统简表
2.经济学下册5:国民收入分配图
3.经济学下册44:我国的金融机构表

(十二)必要性、重要性
1.对外开放的必要性
2.国家宏观调控的必要性
3.提高企
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