（全国通用）高考政治大一轮复习 加练套餐 第三辑 第33练 民主选举与民主管理 新人教版教材-新人教.doc

民主选举与民主管理
1．我国选举法第三十九条规定，选举人对于代表候选人可以投赞成票，可以投反对票，可以另选其他任何选民，也可以弃权。这“四个可以”的规定()
①体现我国人民民主具有真实性②为选民行使民主权利提供了法律保障③人大代表由选民直接选举产生④表明选举权和被选举权是公民基本的民主权利
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4536名县级人大代表候选人、4314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法()
①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托
②是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节
③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围
④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．某村委会主任候选人在微信里将100元分为60个红包发放，被确定为“贿选”，候选人资格被取消。有人质疑：平均每人才一块六毛多，够得上“贿选”吗？对此评价正确的是()
①争取选票的竞选行为理应受到严惩②必须对拉票贿选坚持“零容忍”③行贿数额无论大小都会影响选举的公平性④不应因小节而剥夺公民的被选举权
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．大学生村官为“村级组织特设岗位”，学生村官到村后，一般担任村党组织书记助理或村委会主任助理。国家号召大学生去农村当“村官”。有人认为：村官是国家机关最基层的干部。下列对此观点判断正确的是()
A．观点正确，因为村委会是我国基层政权机关
B．观点正确，因为村委会是我国基层民族自治机关
C．观点错误，因为村委会是我国基层政党机关
D．观点错误，因为村委会是我国基层群众性自治组织
5．某村委会每月召集民主理财小组成员，逐项审核村级财务支出，有效地堵塞了村级财务管理上的漏洞，解决了以前存在的“口头账”“糊涂账”等问题。这一做法()
①增加了基层政府工作的透明度②保证了公民行使质询权和监督权③完善了村务公开民主管理制度④提高了村民参与政治生活的能力
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
6．习近平总书记指出：“在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。”城乡社区协商则是实现“最大公约数”较好的形式，这是因为城乡社区协商()
①是社会主义最广泛而深刻的实践②能够协调国家机关的高效运行③是坚持依法治国的必由之路④是推进社会主义协商民主的应有之义
A．②③ B．②④
C．①④ D．①③
7．城乡社区是人民群众安居乐业的家园，是党和国家许多政策措施落实的“最后一公里”，对巩固党的执政基础具有重大意义。我国国家领导人提出，要把城乡社区建设成为和谐有序、绿色文明、创新包容的幸福家园。下列有助于实现这一目标的是()
①重视发挥居委会在基层民主自治中的作用②重视政府对社区建设的指导作用③将村规民约作为居民的根本行为准则④保障公民能够直接行使管理国家和社会事务的权利
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8．“开证明”是居委会服务群众的常见方式，由居委会日常开具的各类证明高达240余种，包括居住类、身份类、关系类、收入财产类、家庭困难类、就业情况类、无犯罪记录类、人身财产损害类等十大类。今后，这些需由居委会开具的证明将被大幅压减。一些本不该由居委会来证明的“奇葩”证明将被取消。这有利于()
A．居委会基层行政权力受到制约
B．居委会自治组织体系逐步完善
C．居委会积极主动进行简政放权
D．居委会更好地发挥其自治功能
9．我国不少地方推动“互联网＋社区治理”的工作，并取得了不错的成效。越来越多的小区业主通过微信公众号、智慧社区APP客户端等互联网技术手段，获取管理信息，参与社区治理。这些举措()
①有助于提高社区依法行政服务水平②是推动基层治理现代化的重要途径③有利于社区居民直接行使民主权利④进一步完善了基层政权的组织形式
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
答案精析
1．A[材料强调的是公民如何行使选举权和被选举权，而③说法错误，县以及县以下人大代表由选民直接选举产生；④强调了选举权与被选举权的地位，不符合题意。]
2．A[让候选人来到选民面前接受“面试”的目的是更好地选出代表民意的人大代表，而不是加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围，③错误；这种做法有利于扩大候选人的影响，但不是保证其当选的必要手段，④错误。]
3．C[选举事关公民和国家利益，无论行贿数额大小，行贿者都应该受到惩罚，这有利于维护选举的公平公正，故②③正确，④错误；①错误，合法合规的竞选是国家允许的，这能够让选民了解候选人，也有利于候选人增强责任心，争取选票不一定是“贿选”。]
4．D[在农村，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我