高三政治一轮复习 31 美好生活的向导(含哲学与时代精神)练习题 新人教版教材-新人教版教材高三全册.doc

第31课美好生活的向导(含哲学与时代精神)
一、选择题
1．(2018福建福州调研)台湾大学教授傅佩荣说：“哲学不能给人带来面包，但会让人吃面包的感觉更加香甜”。尼采也说：“哲学是文化的医生”。这说明()
①哲学能为人们认识和改造文化提供确切的方法
②哲学的产生源于人类的需要
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学源于生活，又反作用于生活
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】D
【解析】哲学为人们提供的是共性、一般的方法，而不是确切或具体的方法，故①观点错误；②观点正确，但偏离题意，故排除；哲学让吃面包的感觉更香甜、成为文化的医生等体现出哲学对人们生活的指导作用，故③④正确。
2．(2019届四川成都质检)人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为，丹麦物理学家雅各布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同重量级间的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生，这一理论在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用。这体现的哲理是()
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②认识的差异源于认识主体的不同
③获得真理是人的认识的根本目的
④服务实践是科学理论的价值所在
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】B
【解析】“丹麦物理学家雅各布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同重量级间的倍数关系”，这说明哲学源于实践，①符合题意；“碎花瓶理论”在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用，这说明服务实践是科学理论的价值所在，④符合题意；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，②是错误的；认识的根本目的是指导实践，③是错误的。
3．(2018江苏苏州质检)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的事情许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这体现了()
A．世界观决定实践结果
B．方法论体现着世界观
C．世界观决定了方法论
D．方法论反作用于世界观
【答案】C
【解析】“当你为未知的事情许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展……呈现在你眼前”。这体现了世界观决定方法论，C正确；A说法错误，世界观影响实践，不能决定实践；B项材料未体现；D说法错误，世界观决定了方法论，方法论体现着世界观。
4．(2019届江西南昌调研)许多人相信狗能“通灵”，能看到人看不到的东西。有学者认为，这反映着一些人对于世界是物质的这一观点并不坚定。如果是一个真正具有科学精神的人，他会试着从科学的角度探讨原因，但对于那些相信鬼魂存在的人，则会不假思索地认为狗能“通灵”。这说明()
①离开哲学的指导我们就无法正确认识世界
②世界观决定人们解释世界的思维方式和方法
③人们认识和解决问题的方法体现对世界的根本看法
④培育科学精神是人们树立正确世界观的前提
A．①②B．③④C．①④D．②③
【答案】D
【解析】①错误，只有正确的哲学才能指导我们正确认识世界；有科学精神的人和相信鬼魂的人的世界观不同，对狗的异常举动做出不同认识，这些认识反过来又反映人们世界观的差异，故②③正确；④颠倒了科学精神与世界观的关系，只有树立正确的世界观才能培育科学精神。
5．(2018福建泉州质检)“有人问我，我觉得自己是这世界上最快乐的人吗？我要说是的。我对人生的三个真谛：价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。无论怎样，满足于你所拥有的，比如我，就很珍惜我的‘小鸡腿’，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。”这一观点体现了()
①世界观决定方法论
②方法论体现世界观
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学是科学的世界观与方法论的统一
A．②④B．①④C．②③D．①③
【答案】D
【解析】材料中强调了在“价值、目标、宗旨都很清楚”“满足于你所拥有的”等人生理念的指导下，觉得自己是世界上最快乐的人，体现了世界观决定方法论，强调了哲学是指导人们生活得更好的艺术，故①③应选。②与材料主旨无关。哲学有科学与非科学之分，④不选。
6．(2018河南安阳模拟)我国近代国学大师王国维曾说过“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学”。对此，正确的理解是()
①具体科学是哲学产生的基础
②哲学对具体科学有指导作用
③哲学可以凌驾于具体科学之上
④哲学不以解决具体问题为任务
A．①④B．②④C．①③D．②③
【答案】B
【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。题中观点表明哲学对具体科学有指导作用，同时哲学不以解决具体问题为任务，②④观点正确且符合题意，故入选。具体科学是哲学产生的基础，但题中观点强调哲学对具体科学的作用，①观点与题意不