（浙江选考）高三政治一轮复习 必考部分 第2单元 为人民服务的政府 四、我国政府受人民的监督教师用书.doc

四、我国政府受人民的监督
知识条目考试要求考频统计1.政府的权力：依法行使
①依法行政的必要性和意义
②依法行政的具体要求
③审慎行使决策权
c
a
b3卷2考2.权力的行使：需要监督
①权力是把双刃剑
②有效制约和监督权力的关键
③我国的行政监督体系
b
b
a3卷1考考点1|政府的权力：依法行使
[基础知识梳理]
1．依法行政的必要性和意义
(1)必要性：是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
(2)意义
①对人民：有利于保障人民群众的权利和自由。
②对政府：有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
③对社会：有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
2．依法行政的具体要求：政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
3．审慎行使决策权
(1)科学决策：不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性。
(2)民主决策：增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智。
(3)依法决策：确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
特别提醒如何推进政府决策的科学化、民主化，需要从政府和公民两个角度考虑。政府角度主要是反映民意、集中民智，坚持科学决策、民主决策和依法决策；公民角度主要是通过社情民意反映制度、专家咨询制度等合法渠道参与民主决策。
[典型例题讲解]
[例1](2016年10月浙江高校选考，17)2016年5月，在推进行政体制改革会议上，李克强总理要求依托各级政府的“互联网＋政务服务”，打造政府服务“一张网”，力争年内实现各类服务事项全流程网上运行。政府加速推进电子政务，直接目的是()
A．维护公平，促进和谐
B．优化服务，提高效率
C．推进政府监管体制改革
D．释放全社会的创新活力
B[本题考查政府依法行政。政府加速推进电子政务，打造服务型政府，目的在于优化服务，提高效率，B正确。A、C、D项不符合“直接目的”的要求，排除。]
[例2](2015年10月浙江高校选考，18)根据《浙江省重大行政决策程序规定》，那些“拍脑袋”“一言堂”的决策者，将终身背负随时可能被追责的“包袱”。因此，该规定的实施能够()
①杜绝决策的随意性②提高决策的科学性③增强决策的民主性④消除决策的盲目性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
C[本题以《浙江省重大行政决策程序规定》中的“拍脑袋”“一言堂”的决策为背景，考查政府要坚持依法、科学、民主决策的意义，②③符合题意；①④说法过于绝对，排除。]
[题组对点训练]
1．(2016·浙江学考全真综合模拟测)治国无其法则乱，守法而不变则衰。——《唐·欧阳询·艺文类聚》这一思想启示我们()
①人大作为立法机关要完善法律体系②法院作为法律监督机关应公正司法③政府应依法行政，审慎行使权力④应该崇尚法律在社会生活中的权威性
A．①④ B．②④
C．①③ D．③④
D[我国立法机关是全国人大及其常务委员会，故排除①；法院不是法律监督机关，是审判机关，排除②；③④分别从政府与公民角度说明法的重要性与要求，所以正确答案为D。]
2．(2016·浙江学考全真综合模拟)夏某是杭州富阳区一家粥店老板，在店门口违规摆放了桌子等物品。城管队员在测量后，按量裁标准，由阳光执法办案系统自动生成了罚款金额。该执法系统的应用()
①确保了政府依法行政②保障了公民的合法权益
③提高了执法的公信力④打造了管理型政府
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
C[该执法系统的应用较好地避免了人为因素，有利于促进政府的依法行政，但不能确保政府依法行政，有利于保障公民的合法权益，提高执法的公信力，②③符合题意，①说法错误；政府本身具有管理经济、政治、文化的职能，不是靠这个执法系统打造的，故排除④。]
3．2016年7月25日，公安部明确提出，民警要习惯在“镜头”下执法，在拍摄不影响正常执法的情况下，不得强行干涉群众拍摄。这一政策表明政府()
①尊重个人利益——公民要自觉履行义务
②自觉接受监督——坚持对人民负责原则
③规范市场秩序——国家要加强宏观调控
④建设法治政府——政府要坚持依法行政
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
C[设问主体是政府，①不符合题意；材料涉及政府依法行政，③不符合题意。②④正确且符合题意，故C项正确。]
考点2|权力的行使：需要监督
[基础知识梳理]
1．权力是把双刃剑：政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。
2．有效制约和监督权力的关键：健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法