高中政治 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 小综合卷（含解析）新人教版.doc

小综合卷只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
一、选择题
1．经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。对此，以下理解不正确的是()
A．新时代是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B．新时代是不断创造美好生活、逐步实现全体人民同步富裕的时代
C．新时代是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D．新时代是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代
答案B
解析是“共同富裕”，而不是“同步富裕”，B说法错误，符合题目要求。A、C、D均正确切题，但不符合题意。故选B。
2．党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化()
①意味着我们对我国社会主义所处历史阶段的判断发生了变化②是中国特色社会主义进入新时代的一个重要标志③意味着社会主义初级阶段的基本国情已经改变④意味着我国应更加重视经济社会发展的质量和效益
A．①②B．①③ C．②④ D.③④
答案C
解析我国社会主要矛盾的变化意味着我国应更加重视经济社会发展的质量和效益，是中国特色社会主义进入新时代的一个重要标志，②④正确。虽然我国发展进入新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，①③错误。选C。
3．党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入了新时代”。某社区围绕这一主题设计了一组宣传看板。在看板中你应该看到()

A．①②B．①④C．②③D．③④
答案C
解析党的十三届四中全会提出了“三个代表”重要思想，与题意不符，排除①。新中国成立70周年进行盛大阅兵以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成均是中国特色社会主义进入了新时代的内容，②③正确。党的十六大提出了科学发展观，与题意不符，排除④。选C。
4．习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话强调，新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道()
①为实现“两个一百年”奋斗目标而奋斗②为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗③继续发扬五四精神不辜负我们这个伟大时代④继承爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神
A．①②B．①③C．②④D．③④
答案A
解析新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标而奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，①②正确。③④与题意不符。选A。
5．70多年来，我们在中国共产党的领导下取得了令世界刮目相看的伟大成就。新时代，我们要创造新的历史伟业，必须毫不动摇地坚持和完善党的领导，毫不动摇地把党建设得更加坚强有力。其理由是()
①中国共产党是中国梦的主体②办好中国的事情，关键在党③没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想④中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力
A．①③B．①④C．②③D．②④
答案C
解析新时代，我们要创造新的历史伟业，必须毫不动摇地坚持和完善党的领导，毫不动摇地把党建设得更加坚强有力。这是因为办好中国的事情，关键在党，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想，②③符合题意。人民是中国梦的主体，①说法错误。材料强调毫不动摇地坚持和完善党的领导的原因，④不是原因。选C。
6.右图为“中国圆梦日，该我飞天时”的中国梦主题宣传画。该宣传画给我们的启示是()

①要紧紧抓住大有可为的历史机遇放飞青春梦想②只有经历过苦难和曾经辉煌的民族才会有梦想③中国梦反映了先人们不懈追求进步的光荣传统④实现中华民族伟大复兴需要青年人的接力奋斗
A．①②B．①④ C.②③ D．③④
答案B
解析经历过苦难和曾经辉煌的民族有自己的梦想，不能表述只有经历过苦难和曾经辉煌的民族才会有梦想，该表述过于绝对，②排除。③表述与漫画主旨不符，排除。实现中华民族伟大复兴要紧紧抓住大有可为的历史机遇放飞青春梦想，需要青年人的接力奋斗，①④表述符合漫画主旨。故选B。
7．“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党她一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明……”歌曲《没有共产党就没有新中国》这段歌词充分反映了()
①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命②没有共产党就没有新中国是十九大以来中国人民斗争经验的历史总结③没有共产党就没有新中国是中国人民在长期探索中确认的历史真理④我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力都属于人民
A．①③ B.②③ C.①④ D．②④
答案A
解析歌曲《没有共产党就没有新中国》这段歌词充分反映了没有共产党就没有新中国是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是