高考政治 时政专题与热点考法（第一辑）专题2.9 纪念五四运动100周年大会在京隆重举行（含解析）-.doc

纪念五四运动100周年大会在京隆重举行
【背景材料】
2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
材料一习近平强调，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力。
材料二习近平表示，今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。
材料三改革开放以来，党和国家领导人希望青年站在时代前列，继承和发扬五四运动的光荣革命传统，积极投身于社会主义现代化建设事业。邓小平同志高度重视青年工作，勉励青年一代要争当有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。江泽民同志指出，有了这样的爱国主义精神，中国青年运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力。胡锦涛同志指出，五四精神的核心，是伟大的爱国主义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关心关怀青年和青年工作，一如既往地注重用五四精神增强对青年的指引。
材料四100年前，先进青年知识分子是五四运动的先锋；今天，广大青年是中国特色社会主义建设的主力军。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。回答好为什么当代中国青年运动的主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为什么当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点，激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。
【考法突破】
（1）【命题方向】以文化意义类题型考查发扬五四精神的现实意义
【模拟设问】结合材料一，运用文化知识分析发扬五四精神的现实意义。
【答题要素】精神动力+民主政治建设+增强意识形态凝聚力+提高文化软实力+促进人的全面发展+走中国特色发展道路
【规范解答】①发扬五四精神有利于营造良好的市场秩序，为经济建设提供精神动力。②发扬五四精神有利于提高公民的政治素养，推进社会主义民主政治建设。③发扬五四精神有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。④发扬五四精神有利于增强民族凝聚力，提高文化软实力，促进综合国力和国际竞争力的提升。⑤发扬五四精神有利于提高公民的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的道德目标，促进人的全面发展。⑥发扬五四精神有利于坚持中国特色社会主义发展方向，走中国特色社会主义文化发展道路。
（2）【命题方向】以文化如何类题型考查如何把五四精神在全社会发扬光大
【模拟设问】联系材料二，运用文化知识说明如何把五四精神在全社会发扬光大。
【答题要素】文化影响的来源+教育的功能+大众传媒作用+社会主义核心价值观引领。
【规范解答】①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。创设文化氛围，开展
各种形式的精神文明创建活动，使五四精神融入社会生活，发扬光大；②教育在文化传承中
具有选择、传递、创造文化的特定功能。让获得五四奖章的模范集体和个人走进课堂，完善
学校、家庭、社会相结合的教育网络，发挥教育对五四精神传播的重要作用；③大众传媒是
文化传播的重要手段。要充分利用网络、报刊、电视等传媒传播五四精神；④社会主义核心
价值观作为一种精神力量，对社会进步和个人发展产生深刻影响，弘扬五四精神要坚持社会
2.生活与哲学角度
（1）【命题方向】以哲学如何类题型考查如何创承五四精神
【模拟设问】联系材料三，运用所学哲学知识谈谈青年学生如何传承五四精神。
【答题要素】意识作用+发展的观点+树立创新意识
【规范解答】①意识具有能动的反作用，要树立正确的思想意识。五