2年模拟高考政治 第二单元 第四课 我国政府受人民的监督精品试卷 新人教版教材必修2-新人教版教材高.doc

第四课我国政府受人民的监督
A组2014—2015年模拟·基础题组时间:20分钟分值:40分
1.(2015河南中原名校一模,15)国务院2014年7月组织了一场规模空前的大督察,抽调了100余人,成立8个小组,分赴27个中央部委及16个地方省市。目的即包括破除“政令不出中南海”之弊,推动各项政策措施的落实。督察组所到之处,直面问题,部委组每天只能搬两张凳子在会议室打个盹,地方组则经常开会到凌晨。这体现了()
①国家机关求真务实的工作作风
②国家权力机关行使监督权,加强对各部门的监督
③加强了行政机关体系的内部监督,更好地为人民服务
④把权力关进制度的笼子有利于防止权力的滥用
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
2.(2015江苏淮阴中学一模,13)我国需要积极推动诚信体系建设,以政务诚信带动商务诚信和社会诚信,形成良好的社会风尚。下列措施能有效提高政府政务诚信的是()
A.加快建立信用监督和失信惩戒制度,规范市场秩序的治本之策
B.各级政府部门积极履行职责,不断强化自身市场竞争主体角色
C.各职能部门按《行政许可法》规定,推进行政审批方式改革
D.市委召开党外人士座谈会,共商该市经济和社会发展大计
3.(2015江西南昌二中三模,21)近来不少城市饱受雾霾困扰,“雾霾中国”遮蔽了“美丽中国”的身影。为此,一些地方政府加大力度从严处理工程项目环评的审批。这种现象表明()
A.政府必须提高行政管理水平
B.政府应该强化行政服务职能
C.政府要维护国家长治久安
D.政府必须自觉履行职能
4.(2015山东文登三模,8)某市一居民小区发生火灾,当地政府有关部门从数据库中调取了受灾居民的信息,根据这些数据,有关部门及时安排了食宿,为上学的孩子准备了相应年级的书本。这一做法体现了()
A.科学决策 B.民主决策 C.依法决策 D.有效决策
5.(2014河南郑州第二次质量预测,17)近年来,“拼车”出行日益盛行,却面临法律监管“空白”的尴尬。日前,某市政府交管部门出台了国内首个小客车“拼车”指导意见,给予市民拼车合法身份,允许合理分摊合乘费用,获得一致好评。这说明()
①政府通过行使立法权规范拼车行为
②政府决策应顺应民心、尊重民意
③政府应不断增强自身工作的透明度
④政府应坚持依法行政、科学决策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2013年10月6日国务院下发的《关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》指出,我国部分产业供过于求的矛盾日益凸显,传统制造业产能普遍过剩,特别是钢铁、水泥、电解铝等高耗能、高排放行业尤为突出。回答下题。
6.(2014山东青岛一模,21)国务院将遏制重复建设、化解产能严重过剩矛盾工作列入地方政府政绩考核指标体系;并对违法违规建设、产能严重过剩行业项目监管不力的,按照国家有关规定追究相关责任人的责任。这是国务院()
A.坚持依法行政,履行经济建设职能的体现
B.审慎行使权力,完善决策问责制度的体现
C.参与民主监督,减少地方政府工作失误的体现
D.贯彻民主集中制,提高中央政府威信的体现
7.(2014湖北黄冈三校联考,11)2013年7月7日,财政部发出通知,要求中央国家机关各部门对2013年一般性支出统一按5%比例压减。通知指出,中央国家机关各部门要重点压减办公楼和业务用房建设及修缮支出、会议费、办公设备购置费、差旅费、车辆购置和运行经费、公务接待费、因公出国(境)经费等。这一做法()
①有利于增强政府公信力
②将削弱国家机关履行其职能的效果
③是党推进廉政建设、增强先进性的表现
④是贯彻落实党的方针政策、建设责任政府的表现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2014山东临沂一模,25)近年来,从开门立法、征求意见渐成常态,到政府网站、政务微博纷纷推出,再到财政预决算、“三公”经费逐步揭开神秘面纱,我国政府信息公开进程不断推进。面对一些地方和部门仍然存在的信息公开不主动、不及时,面对公众关切不回应、不发声,导致一些公众对政府产生误解、不信任甚至“惯性质疑”的问题,国务院于2013年10月发布了《关于进一步加强政府信息公开回应社会关切提升政府公信力的意见》,要求进一步做好政府信息公开工作,做到政府经济社会政策透明、权力运行透明,不断把人民群众的期盼融入政府决策和工作之中,努力提升政府公信力。
结合材料,运用政治生活知识回答:
(1)进一步加强政府信息公开工作有何重要意义?(8分)

(2)请你谈谈对待政府的工作我们应持怎样的态度。(4分)

B组2014—2015年模拟·提升题组时间:20分钟分值:38分
1.(2015江苏连云港一模,13)李克强总理在2014年《政府工作报告》中指出:我们是人民政府,所有工作都要充分体现人民意愿,全面接受人民监督。政府要全面接受人民监督的政治学理由是