高考政治一轮复习 第15单元 思想方法与创新意识单元名师押题-人教版教材高三全册政治试卷.doc

第15单元思想方法与创新意识单元名师押题
押题一唯物辩证法的联系观
1．国家主席习近平在哈萨克斯坦访问时提出建设“新丝绸之路经济带”的战略构想，得到了沿线国家的高度评价和积极回应。该经济带被认为是世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊。东边牵着活力四射的亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈。但这条大走廊在中国西部和中亚地区之间形成了一个“经济凹陷带”，该区域交通不便、自然环境差、经济发展水平落后，与两端的经济圈存在巨大落差，使整个经济带呈现出“两边高，中间低”的现象。
运用唯物辩证法联系的观点谈谈在丝绸之路经济带的建设中应如何突破“经济凹陷带”的制约。
解析本题考查联系的观点。本题以“新丝绸之路经济带”为背景，考查考生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。本题的知识范围是唯物辩证法联系的观点，主要涉及联系的普遍性、整体与部分的关系等。该题属于措施类试题，组织答案时要注意结合材料。
答案①联系是普遍的，要坚持用联系的观点看问题。沿线各国经济发展水平不同，要加强联系，互通有无，实现合作共赢。②整体居于主导地位、统率着部分，整体的功能状态及其变化会影响部分，要树立全局观念、立足整体、统筹全局，实现整体最优目标。建设丝绸之路经济带要从整体着眼，通过两端较发达国家带动“经济凹陷带”的崛起，实现共同繁荣。③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，所以要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。“经济凹陷带”国家和地区要努力实现自身发展，不断缩小差距，推动整个经济带的发展。(其他回答，言之有理亦可)
押题二唯物辩证法的发展观
2．发展绿色现代农业是大势所趋。山东寿光是国务院命名的“中国蔬菜之乡”，在发展绿色现代农业方面走在全国前列。上世纪80年代，寿光率先试验成功了冬暖式大棚蔬菜种植技术，使蔬菜深冬生产成为现实，“寿光蔬菜”随之迅速发展。90年代，寿光周边地区的蔬菜需求日趋饱和，面对挑战，寿光加强批发市场建设，促进蔬菜外销。市场打开了，交通运输却成了新问题，寿光扩大投资修建公路，努力克服这一困难。“中国蔬菜之乡”的日益兴盛，离不开寿光人的勤劳智慧，也离不开当地政府各种惠农、扶农政策的大力支持。
运用唯物辩证法的发展观对上述材料进行分析。
解析本题主要考查唯物辩证法的发展观，具有一定的综合性。题目以发展绿色农业为背景，从寿光农业的迅速发展切入，要求考生运用唯物辩证法的发展观进行分析，解答时要注意原理所属的范围，从发展的实质、发展的趋势和道路、发展的量变与质变状态等方面作答。
答案①事物都是变化发展的，要用发展的观点看问题。寿光一直用发展的眼光引领自己向现代绿色农业发展。②矛盾是事物发展的源泉和动力。在蔬菜业发展的过程中，寿光人正视问题，想办法解决问题，推动寿光农业的发展。③事物发展是量变和质变的统一。寿光农业是在长期积累的基础上逐步发展的。④事物发展是前进性与曲折性的统一。寿光农业在发展的道路上并不是一帆风顺的，但是寿光人充满信心，战胜困难，促进了寿光农业的发展。
押题三唯物辩论法的矛盾观
3．“门前的小河里有鱼，山上的林子里有鸟，青瓦白墙的祖屋冒着炊烟，邻家大伯的笑脸透着和善……”这是文人笔下对故乡的思念和儿时美好的回忆。随着城市化步伐的加快，“回不去的故乡”成为很多人的共同“乡愁”。山东省某地充分借鉴首批美丽乡村建设试点县的成功经验，把推进农村生态文明建设、提升农民生活品质作为美丽乡村建设的核心，并派专人深挖历史古韵，延续古风民俗，保持住具有独特地域特色的乡村风貌。同时，依托已有的旧祠堂、古书院、大会堂建设村级文化综合阵地，打造农民精神家园，在身有所栖的同时心有所寄，做到了“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
结合材料，运用矛盾的观点分析该地做法坚持的方法论原则。
解析本题以城镇化建设中的古建筑保护为背景，主要考查矛盾的普遍性与特殊性的关系、矛盾的特殊性、抓主要矛盾等知识。解答时要抓住关键词迁移知识：借鉴了试点县的成功经验——矛盾的普遍性和特殊性；核心——抓主要矛盾；特色——矛盾的特殊性。
答案①坚持矛盾普遍性和特殊性的统一，充分借鉴了试点县的成功经验。②坚持抓主要矛盾，把推进农村生态文明建设、提升农民生活品质作为美丽乡村建设的核心。③坚持具体问题具体分析，多措并举保持住具有独特地域特色的乡村风貌。
押题四辩证的否定观
4．中国经济进入新常态的“先手棋”就是创新驱动。当代中国，创新集中体现为改革。随着改革不断深化，我国市场导向的创新格局日益形成，但制约科技与经济紧密结合、企业创新能力与原始创新水平提升等体制机制问题仍然不少，必须深化科技体制改革，破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱，推动科技与经济社会发展深度融合，以改革释放科技创新活力。
据此，有人认为：“