9师德考核评语.doc

师德考核评语篇一
《师德评语》
作为一名教师，该同志能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
该同志虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责,永远将学生放在第一位.作为班主任的他很会团结集体，到处奔波,却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。该同志以身作则,因材施教,平等对待同学,主动找学生补课，很有耐心,从不因为问题的简单而一略而过，在讲台上一站就是一节课，黑板从来没留下一点空白,为人十分和善。
在学生的眼中,该老师既是良师更是益友。作为良师,该老师不但懂得用最好的工作方法使学生牢记知识，也懂得用勤恳的工作态度感染每位学生。作为一名益友，她善于通过活跃课堂气氛使学生提高学习积极性,也能开展小比赛小活动增添学习过程中的乐趣.她会努力地提高自己的教学水平,使原来那枯燥无味的文字变得生动有趣.学生们就像拥有一个大姐姐一样，虽然没有任何血缘关系，但对于他们却像亲人一般。
该老师把学生当成自已的孩子,将教育学生为己任,每一个学生情绪上的变化都会引起她的注意．她会热心地和学生聊天,为学生疏解学习上的压力和生活中的烦恼。她似乎从来都不懂得什么叫厌烦和疲惫。工作认真刻苦,人品端正，自身修养较高,对待工作严谨，业务水平较高，与同事相处融洽。在工作中能增加创新的教学理念,进一步拓展新的教学思路，开创新的教学模式．
该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国,对工作勤勤恳恳，任劳任怨,干一行，爱一行,爱生如子,团结同志,更爱本职工作，教育教学成绩显著,是一名优秀的教师。自任现职以来,该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课,虚心向有经验的教师学习,边学边教教学并进。该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论,面向个体学生，全面发展。同时也做到上好每一节课,向课堂要效益,培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习,减轻了学生负担。
该同志是学校的骨干教师,多年来以严谨治学治教的态度,潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力,提高了教学质量。担任班主任期间，该同志能以情动心,以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活,班级学风浓，班风正,在各项比赛中都取得好成绩。该同志在任职期间,积极参加教研活动,保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革,坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，是一位师德高尚的优秀教师。

西井子镇中心校
201７。９.1

师德考核评语篇二
《师德评语》
1，师德
该同志政治上进,立场坚定,爱岗敬业。本单位已对提供的材料逐一审核,真实准确，同意推荐晋升中学一级教师职务任职资格。
2、教学工作评价
该老师热爱教育教学工作,有良好的职业道德,为人师表，能够按教育规律和学生的思想实际、年龄特点组织教学活动。关心学生全面发展,教学中能充分调动学生积极性和学习兴趣。让学生的天性和个性得以自由发展，极大的活跃了课堂气氛,提高了课堂教学的效率，是一位受学生爱戴的好老师.
教研室评价
曾庆珍同志在教学中能够认真备课,精心组织课堂教学,创造性的开展各项工作,注重学生综合素质的培养．教学成绩显著。于同时团结协作,专心钻研教材、教法，虚心向周围老师学习,不断提高自身的业务水平,于新老师结对了，关系培养青年教师,不断提高其教学水平,取得了优异的成绩。
３教务部门审核意见
该同志热爱教育教学工作，自觉学习新教育教学理论,能按照教育教学规律组织教学，积极参加业务理论学习及教学活动,积极认真参加校内外听课、评课活动。教学中能因材施教,面向全体学生,激发学生的学习兴趣,精心设计作业,教学成绩优秀，认真完成学校布置的各项工作.
4学校推荐意见
该同志思想积极、要求进步，师德高尚，业务能力强,多年担任教研组长,工作积极肯干，能出色的完成教育教学工作．
本单位已对提供的申报逐一审核，真实准确，同意推荐晋升中学一级教师职务资格。
第五页课堂教学评价意见
曾庆珍老师教学目的明确,重难点把握准确，教学设计合理，符合学生的年龄特点，教学活动中,注重了对学生学法的指导，学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃，师生关系和—谐.本课双边活动处理恰当，合理，教学效率非常高,是一节高效愉悦的高质量的讲授课.

西井子镇中心校
2０１7.9。1