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第4讲生产与经济制度 第一部曲讲 【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 课标分解考纲细化考题预测列举实例,阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义 2.我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展本部分考题集中于生产与消费的辩证关系、公有制为主体多种所有制共同发展方面。试题类型主要是选择题,一般不太难。 复习过程中关注热点:①利用生产和消费的关系,分析扩大内需的必要性。②结合农村改革和发展,说明发展农村集体经济的重要性。③运用发展生产力的有关知识,分析新中国成立60多年来,我国经济发展、综合国力提高的原因及意义。 【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通 【每课知识网络】 【融汇贯通】 明确一对关系:认识生产与消费的关系。 把握两个主体:认识市场经济的两个主体——企业与劳动者。 明确三个重点:扩大内需、企业经营和促进就业的措施。 认识四种投资:认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式。 该讲主要回答了为什么要生产以及生产的宏观背景。从为什么要生产看,主要立足社会再生产四个环节,重点强调生产与消费的关系。生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济制度。本单元主要阐明了为什么要生产,靠谁来生产,怎样生产的问题。所以复习此课时必须把握消费与生产的关系,消费与就业的关系,消费与投资的关系。从整个教材看,必须认识消费与收入分配,消费与国民经济持续健康发展的关系。 【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向 (2016年高考全国1文综政治15).2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是 ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑 ②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③B.④→①→③→② C.①→③→④→②D.④→②→①→③ 【答案】A 【考点定位】企业、影响消费的因素、消费的反作用 (2016年高考浙江文综政治25).作为农村集体经营性建设用地入市改革试点,某村将闲置多年的20亩村办企业用地的使用权入市交易,并从交易收益拿出615万入股某商旅综合公司,使村民每年获得了分红。这告诉我们() A.股份合作制是农村集体经济的重要形式 B.深化改革能够解放和发展农村生产力 C.只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕 D.按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式 【答案】B 【解析】股份合作制企业是以劳动合作为基础,使劳动合作和资本合作有机结合,而材料中是将615万元入股某商综合公司,使村民获得分红,村民并不一定是这个公司的劳动者,所以不是股份合作制,A不选;C的说法过于绝对,D的说法不符合事实。故正确答案是B。 【考点定位】集体经济的实现形式 (2015·四川卷)“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”,这是“互联网+能源”的一个远景和行动。其重大意义在于() ①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者 ②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代 ③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉 ④“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】A 【解析】 试题分析:①②选项观点正确且符合题意,题中事例每个人可以生产电能,同时也可以消费电能,既是电力消费者,也是生产者,太阳能电池板可以极大的促进能源的清洁替代和绿色替代,故入选。③选项观点与题意题意不符,题中事例可以实现能源供给结构电能化,但并没有涉及到价格十分低廉,故排除。④选项观点错误,过于绝对化,“互联网+能源”能推动传统产业升级,但不能全面推动各传统产业升级,故排除。 【考点定位】生产与消费的辩证关系 (2014·浙江卷)改革开放以来,我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度,经济持续快速发展。如2000年到2012年,国有和集体工业企业资产从5.70万亿元增加到10.61万亿元,私营工业企业资产从0.39万亿元增加到15.25万亿元。这说明() ①我国各种所有制经济地位相同、相互促进②非公有制经济已成为我国经济的主体③应继续坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展④应毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A

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