高考政治一轮复习 第三部分 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 时政聚焦教学设计-人教版课程高三.doc

第三单元中华文化与民族精神
弘扬五四精神加强爱国主义教育

2019年是五四运动100周年。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，把最好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。①对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。②青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。
[考点对接]
信息①：爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因。
信息②：加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。
[即时思考]结合材料，运用民族精神的知识，谈谈你对“爱国”的认识。
[答案]①爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，爱国是中华儿女的义务。②创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关，爱国是每个中国人心之所系，爱国主义精神能激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。③爱国主义是中华儿女对祖国最深厚的感情，是中国人情之所归。爱国是立身之本、成才之基，当代青年要在建设中国特色社会主义的实践中谱写青春之歌。
[解析]本题属于认识类试题，一般要从是什么、为什么、怎么做角度入手，根据实际情况，未必每题都全面回答，但有备方无患。根据材料的表述，着重考虑从爱国主义是中华民族精神的核心、创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关以及当代青年要立足于建设中国特色社会主义的实践的角度进行分析作答。

以纪念五四运动和弘扬五四精神为背景，考查中华民族精神的内涵、弘扬和培育民族精神、培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设等知识是高考命题的热点。

1．2019年是五四运动100周年。4月19日，习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调，要结合五四运动百年史，深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学精神对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义，激励广大青年为民族复兴不懈奋斗。发扬五四精神()
①是因为它是社会主义革命时期民族精神的突出体现
②有利于培养担当民族复兴大任的时代新人③有利于激发人们的爱国情感，丰富发展中华民族精神④能够引领社会思潮，筑牢人们的理想信念之基
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案C
解析①错误，错在“社会主义革命时期”，排除。五四精神有利于培养担当民族复兴大任的时代新人，激发人们的爱国情感，丰富发展中华民族精神，②③符合题意。社会主义核心价值体系能够引领社会思潮，筑牢人们的理想信念之基，④说法错误。故选C。
2.“国土不可断送、人民不可低头”，百年前的铿锵誓言，依然让人热血沸腾。在民族危难之际，五四运动如闪电惊雷，劈开旧中国如磐铁幕，唤醒暗夜中沉睡的灵魂，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。纪念五四运动()
①可以传承红色基因，弘扬革命精神②能使五四精神直接转化为物质力量③激励中国青年勇做新时代的奋进者④能够厚植家国情怀，催生社会变革
A．①② B．①③
C.②④ D．③④
答案B
解析五四运动孕育了五四精神，体现了以爱国主义为核心的民族精神，纪念五四运动可以传承红色基因，弘扬革命精神，激励中国青年勇做新时代的奋进者，①③符合题意。五四精神要在实践中才能转化为物质力量，②错误。纪念五四运动并不是为了催生社会变革，④错误。故本题选B。