高中政治 11.2 积极参与国际经济竞争与合作教学设计 新人教版课程必修1-新人教版课程高一必修1政.doc

积极参与国际经济竞争与合作
课题11.2积极参与国际经济竞争与合作课型新授课教学
目标（一）知识目标
1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则
2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系
3、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则
（二）能力目标
培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。
重点
难点1、对外开放是一项长期的基本国策
2、新形势下全面提高对外开放水平
3、入世的利与弊
教具
准备多媒体辅助教学课时
安排一课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情一、导入：
引导学生回顾上一节经济全球化的表现和影响，思考我国的社会主义经济建设应该如何应对经济全球化的大趋势?
多媒体展示影视资料，提问：中国加入WTO。你对世界贸易组织了解多少？
（图片展示）提问：世界三大经济组织分别指什么？(世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行)
二、授新：
（一）对外开放的新阶段
１、世贸组织
(1)成立：1995年1月1日
(2)地位：是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
图片：中国代表团团长石广生于2001年12月11日晚在多哈签署中国入世议定书。
(3)作用：
（探究活动）多媒体展示，龙永图：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是促进开放市场，第三个是解决纠纷。”
材料说明世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥什么样的作用？
（1）积极组织多边贸易谈判。（成立40多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！）
（2）为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。（非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等）
（3）为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构）
(4)基本原则
（1）非歧视原则——最惠国待遇和国民待遇原则
（2）透明度原则
（3）自由贸易原则
（4）公平竞争原则
（案例分析）1991年，美国对国内和国外炼油商采取不同的标准，对由委内瑞拉进口的石油征收附加税，但对伊拉克免税。同时，对国内石油公司提供财政补贴，但外资企业则没有。
提问：《美国石油歧视案》违背了哪条原则？
违背了非歧视原则（最惠国待遇、国民待遇）
（知识扩展）最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份，不见者也有份）
国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不排外）
2、加入世贸组织，对我国的影响
——是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
（材料）龙永图：入世的利弊，就像一个硬币的两面，有利就有弊，利弊是可以互相转变．
（1）中国加入WTO的积极影响（机遇）P96
①为我国经济发展赢得更好的国际环境。（贸易规则制定、更广泛参与国际分工、国际贸易竞争、经济信息）
②有利于促进社会主义市场经济的建立和健全，推动开放型经济水平的提高，有利于带动国内产业结构的优化升级，有利于创造大量的就业机会，有利于提高人民的收入与生活水平
（2）中国加入WTO的消极影响（挑战）
（探究活动）2005年5月美国对中国纺织品和服装实施进口限制。经过双方不断的艰苦努力，终于在11月８日达成《关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录》，从而为今后两国纺织品和服装贸易减少摩擦打下了较好的基础。
提问：材料说明了什么？
（挑战）国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。
如大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。如：CPU、MP3、飞机等等高新技术产品……；按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施；我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合WTO规定，面临经济风险显著增加。
学生讨论：有人说我们加入世贸是利大于弊，也有人说是弊大于利，还有人说不能轻言是“利大于弊”，还是“弊大于利”。你同意哪个观点？
学生自主发言，最后进行小结：
事实证明：我国加入世贸是正确的。
我们的态度：面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们自己。
加入