高考历史总复习 专题五 当今世界政治格局的多极化趋势 第15讲 新兴力量的崛起和多极化趋势的加强教师.doc

第15讲新兴力量的崛起和多极化趋势的加强
考纲要求1.多极化趋势在曲折中发展。2.两极格局瓦解和多极化趋势的加强。
课标提示1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

考点一新兴力量的崛起

考点二多极化趋势的加强

[自主学习答案]
考点一①1967②欧洲共同体③高科技④政治大国⑤改革开放⑥独立自主⑦两极格局
考点二①1991②阿拉木图宣言③欧洲联盟
[巧学妙用]
1.图示解史——欧共体的形成

2.辨析比较——欧共体与欧盟
(1)“欧共体”成立于1967年，由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成的经济合作组织，不要把“欧共体”混同于1958年成立的欧洲经济共同体。
(2)欧盟成立于1993年，是由欧共体发展而来的经济、政治合作组织。
3.易错提醒——不结盟运动与“不结盟”
(1)不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”，而是不与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。
(2)“不结盟”也不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底的裁军。
4.图示解史——两极格局解体后的世界

5.漫画说史——危险的“冷战”思维

6.图说历史——“一超多强”

考法1认识欧洲一体化的特点
【考题1】(2016·福建福州高三期中)下图是一部历史著作的部分目录。据此推断，该著作研究的主题最有可能是()
……
第3章欧洲的复兴
第4章难以安定
第5章冷战结束
……
第22章旧欧洲——新欧洲
第23章欧洲的多样性
第24章代表一种生活方式的欧洲
A.两极格局下的美苏冷战 B.二战后欧洲的历史变迁
C.欧洲一体化进程的加速 D.多极化趋势中的欧共体
答案B
『eq\a\vs4\al(方法突破)』本题属于目录探究类试题，解答该类试题，首先明确材料中心意思，确定情景所涉及的知识点，材料“欧洲复兴”“旧欧洲——新欧洲”反映的是欧洲的发展，其次，结合所学及所给材料确定探究的主题为欧洲的历史变迁。
『eq\a\vs4\al(史论链接)』欧洲一体化进程的特点
(1)由单一经济领域向多种领域扩展。
(2)成员国不断增加，规模不断扩大。
(3)欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。
(4)合作的方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。
考法2理解不结盟运动的影响
【考题2】20世纪60年代，美国国务卿杜勒斯攻击不结盟运动是“一种不道德的近视的概念”，苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”。这些现象说明不结盟运动()
A.形成了与美苏抗衡的军事政治集团
B.改变了超级大国对世界事务的控制
C.缺乏明确而坚定的基本原则和宗旨
D.是国际政治舞台上的一支重要力量
答案D
『eq\a\vs4\al(方法突破)』解答本题的关键是看清美、苏两国的态度。美国认为不结盟运动是“不道德的近视的概念”，而苏联则认为其“像走钢丝一样长不了”，从中不难发现，美、苏两国都对不结盟运动采取了同样的敌视态度，这恰恰说明不结盟运动已成为20世纪60年代制约美苏主宰世界的一支重要力量。
『eq\a\vs4\al(史论链接)』多元史观解读不结盟运动
(1)现代化史观：使世界政治、经济朝着公平、合理的国际政治经济新秩序方向发展。
(2)文明史观：促进了亚非拉广大发展中国家物质文明、政治文明和精神文明的发展，加速了由农耕文明迈向工业文明的历史进程。
(3)全球史观：冲击了美苏两极格局对峙局面，壮大了世界和平及民主力量。

考法3世界多极化趋势的出现与加强
史料一1969年12月结束的第24届联合国大会已被称为“小国会议”。各种协议尽管遭到两个核超级大国——苏联和美国的反对，但还是被通过了。如立即暂停大国间的核武器竞赛，成立一个国际组织来开发海底资源，取缔所有化学武器和细菌武器……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
史料二1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
『eq\a\vs4\al(读史用史)』
1.史料一所揭示的历史现象说明了什么问题？
提示说明了发展中国家在国际政治舞台上日益成为一支不可忽视的力量，在联合国内开始发挥越来越大