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新天下耳目的 东坡词峨嵋共比高。文1.不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 2.欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 3.莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。 4.日啖荔枝三百颗, 不辞长做岭南人。1.墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 3.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 4.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 5.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。 6.谁怕?一蓑烟雨任平生。苏东坡第一次尝试将诗的言志与词的缘情结合起来。 词本来的内容是很狭窄的,多为应歌而作,其语言风格柔媚纤巧。在文人的观念中,诗庄词媚,词为艳科(指词所具的柔软性、绮艳性、婉媚性)。被视为纯娱乐性的“末道小技”。苏轼以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的创作领域,大大开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。 词在苏轼手中创新一变,他改变了晚唐五代词家婉约的作风,成为豪放词派的开创者。 苏轼手上,词的审美完成了由女性化的柔婉美向男性化的力度美的转变。学习新词写作背景乌台诗案莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧洒处。归去。也无风雨也无晴。东坡是如何面对人生的风风雨雨的?这场沙湖春雨给了苏轼怎样的启发?《定风波》一词是苏轼在贬谪黄州这个特定时期的自我画像。这个在风雨中处变不惊、“吟啸徐行”的形象,非常生动地表现了作者处困境而安之若素,把失意置之度外的精神面貌和阔大心胸。问题探讨遇雨本是极平常的事,但不同的人在遇雨时的不同表现,能充分显示不同的心性修养。《定风波》虽从下雨写到雨停,但其意不在写遇雨的经历,而在通过遇雨的经历、通过眼前生活中的平常景象,表达自己的生活体验、处世态度和人生感悟,表达自己坦荡的胸襟、开朗的个性和乐观的精神。词作以“曲笔”(自然风雨和人生风雨双写)写“胸臆”(超旷的气度和潇洒的人格),塑造了一个履险如夷、忧乐两忘、祸福不惊、任天而动的自我形象,它将作者的“立身之志意与超然之襟怀作了泯没无痕的最好的融会和结合”(叶嘉莹《论苏轼词》)。“曲笔”写“胸臆”有什么好处?苏东坡成就了黄州, 黄州成就了苏东坡。 余秋雨学习新词 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。以虚映实,虚中见实,是这首词在艺术表现上的显著特色。梦是虚幻的、缥缈的,然而梦中人的感情却显得那么真挚、深沉,实实在在。或者可以说,正是因为借助于梦境的虚幻与缥缈,才格外地显得情真意切。感情的表现,在梦前和梦中,前后一致;而随着入梦和梦醒,又一步步深化:死别相思苦;相思不见,无处话凄凉苦;积思成梦,幽梦话凄凉亦苦;梦醒而只剩得冷月松冈,则更苦。全词凄婉哀伤,出语悲苦,真可说是一字一泪! 这首词如春蚕吐丝,如幽山流泉,从诗人胸臆间泻出,质朴自然。无矫饰之情,无故作之态,不以使事用典取胜,亦不以锻炼词句生色,纯以平常语出之。然而千百年来却引起了无数读者的共鸣,其强烈的艺术感染力就在于:以情动人。问题探讨水龙吟 次韵章质夫杨花词 苏轼苏东坡贬谪黄州时,其好友章质夫曾写《水龙吟》一首,内容是咏杨花的。因为该词写的形神兼备、笔触细腻、轻灵生动,达到了相当高的艺术水平,因而受到当时文人的推崇赞誉,盛传一时。苏东坡也很喜欢章质夫的《水龙吟》,并和了这首《水龙吟.次韵章质夫杨花词》寄给章质夫,还特意告诉他不要给别人看。章质夫慧眼识珠,赞赏不已, 也顾不得苏东坡的特 意相告,赶快送给他 人欣赏,才使得这首 千古绝唱得以传世。 译文(下片): 她不恨杨花飘坠殆尽,只怨那西园里满地的落花难以收拾。等到天亮到来和风雨过去的时候,杨花却已无影无踪,不知到哪里去了。呵,原来是飘落在碧绿的池水中,化作了片片浮萍。这原是点缀春色的杨花,大部分零落成泥化作尘土,小部分化作浮萍随水流去了。再仔细看时,却原来那浮萍不是杨花,而是一滴滴思妇眷念丈夫的眼泪。苏东坡的“和词”“先乎情”,“以性灵语咏物,以沉著之笔达出”,不仅写了杨花的形、神,而且写景“言情”,在杨花里倾注了自己的深挚情感,产生了强烈的艺术感染力,达到了高超的艺术境界,从而获得了永恒的艺术生命。这是章质夫的“原唱”望尘莫及的。 在艺术构思上,采用拟人的艺术手法,把咏物与写人有机地、巧妙地结合起来,栩栩如生地刻画出一个完整的思妇形象,写柳絮的际遇,绾合着思妇的际遇,情景交融,物我一体。 在语言艺术特色上,新颖别致,舒放自如,并且好句比比皆是。如“似花还似非花”、“无情有思”、“萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭”、“春色三分:二分尘土,一分流水”、“点点是离人泪”等,都是可圈可点、令人称颂的佳句。要点:(1)苏氏全词意象朦胧,明咏杨花,暗咏思妇,离形取神,全从虚处摹写,抒情幽怨缠绵. (2)上阕正面描写杨花,惜杨花之飘坠.一

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