2020-2021学年新教材政治部编版选择性必修第一册教案：第3单元 单元综合提升 WORD版含解析.doc

自我校对：
①贸易全球化
②科技进步
③利益
④体制
⑤强劲动力
⑥不平衡
⑦不确定性
⑧普惠
⑨联动型
⑩宽领域
⑪开放型
⑫贡献者
⑬维护者
⑭一带一路
⑮多边贸易
[学思心得]

对经济全球化的三个表现区分不清【剖析】生产全球化强调在生产领域，贸易全球化强调在交换领域，金融全球化强调在投资领域。如果看到各国企业共同生产某一产品的不同部件等材料，可以判断为生产全球化；如果看到某国产品在世界市场上销售等材料，可以判断为贸易全球化；如果看到国际投资、跨国并购等材料，可以判断为金融全球化。
【运用1】全球性的粮食短缺，使中国打造海外农场的热情日益高涨。农业农村部相关人士表示，国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源，将缓解国内农业资源的供需矛盾。这体现了()
A．生产全球化 B．金融全球化
C．贸易全球化 D．市场全球化
A[“国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源，将缓解国内农业资源的供需矛盾”，体现的是生产领域的经济全球化。]
经济全球化使世界各国同等受益【剖析】经济全球化是以发达资本主义国家为主导的，发达国家成为主要的受益者，发展中国家在受益的同时，也对其经济安全构成极大的威胁。
【运用2】在当今经济全球化时代，欧美国家制造飞机，发展中国家制造玩具；欧美国家制定通信标准，发展中国家生产廉价电器；欧美国家出产知识产权、金融产品和管理经验，而发展中国家则提供自然资源、廉价劳动力和低价产品。这一事实告诉我们()
①经济全球化能使各国同等受益，互利共赢②发展中国家必须提高自身的自主创新能力③发达国家在经济全球化中居主导地位④发展中国家要反对国际贸易保护主义
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
B[“同等受益”的说法绝对，经济全球化是以发达国家为主导的，故①错误；发达国家生产高端产品，发展中国家生产低端产品，表明发展中国家必须提高自主创新能力，故②正确；发达国家生产高端产品，发展中国家生产低端产品，表明发达国家在经济全球化中居主导地位，故③正确；材料未涉及国际贸易保护主义，故④排除。]
“引进来”与“走出去”区分不清【剖析】“引进来”是引进国外的资金、技术、人才和先进的管理经验；“走出去”是指到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
【运用3】近年来，服装企业越来越重视品牌建设。2019年7月，我国某服装企业现金收购意大利一家著名服装公司51%的股权，利用其品牌、营销渠道进入国际市场。该收购可以助力企业()
①创新利用外资的方式②改善股权结构和治理结构③加强国际合作，扩大产品市场④丰富品牌组合，满足差别化需求
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
D[材料体现“走出去”，并非“引进来”，①不选；该收购行为与改善股权结构和治理结构没有直接关系，②不选。我国企业通过收购，利用意大利公司品牌、营销渠道进入国际市场，这是通过合作，丰富品牌组合、扩大市场的体现，答案为D。]
为了缓解国际贸易摩擦，我国可以加大对出口企业的补贴和支持力度【剖析】加大对出口企业的补贴和支持力度，会增加政府负担，也不符合世贸规则。
【运用4】贸易摩擦增多是我国成为第二大经济体和世界贸易大国的伴生现象。2016年共有27个国家(地区)针对中国发起的119起贸易调查，其中针对中国钢铁产品，21个国家49起调查，涉案78.75亿美元。为了缓解此类贸易摩擦，我国可以()
A．鼓励企业海外投资设厂
B．扩大进口以平衡贸易双方的利益
C．对外国相关产业采取贸易报复措施
D．加大对出口企业的补贴和支持力度
A[贸易摩擦使我国的出口贸易受阻，我们可以提高开放型经济水平，到国外投资办厂，直接在别国生产、销售产品，以减少贸易摩擦，故A当选。材料中的贸易摩擦，是因某些国家贸易保护而引起，扩大进口不能解决问题，故B不选；采取贸易报复措施并不利于缓解贸易摩擦，反而可能加剧别国的报复性措施，不利于双方经贸发展，故C不选；加大对出口企业的补贴和支持力度，会增加政府负担，也不符合世贸规则，D不选。]

进一步扩大对外开放发展更高
层次开放型经济
【背景材料】
材料一2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。中亚地区与我国西部新疆维吾尔自治区接壤，石油、天然气等自然资源十分丰富，但其地处内陆、交通不便、科技落后、资本短缺、工业不发达。对中国来说，随着经济的快速发展，中国对能源资源的需求不断增加，同时也需要扩大对外经济技术合作。因此，这种双方合作的互补优势和利益的高度契合，使中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。
材料二中国是贸易大国、世界第二大经济体，承接国际产业转移已经不能满足经济发展的需要，自贸区的建立将创造新的要素转移和资源配置模式，开放的尺度也将更大，能