高考政治大一轮复习 第12单元 发展中国特色社会主义文化 第39讲 坚持中国特色社会主义文化发展道路.doc

第39讲坚持中国特色社会主义文化发展道路
1．(2019·广东湛江一中考试)习近平总书记指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”这要求我们()
①必须继承和发扬中华民族的优良传统②立足于中国特色社会主义伟大实践③坚持中国特色社会主义文化发展道路④大力发展先进文化，取缔落后文化
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
B解析“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”这要求我们立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持中国特色社会主义文化发展道路，大力发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，②③符合题意；①与题意不符；对于落后文化要通过科学文化教育予以改造或剔除，④错误。故选B项。
2．(2019·浙江联考)在2018北京文创大赛现场，以比赛为媒，文化与产业互相吸引，携手前行，演绎了一场文化创意产业勃发突进的“产业升级秀”。本次文创大赛的举办有利于()
①发展文化生产力，提高文化软实力②保障人民的基本文化权益，实现文化繁荣③提高文化竞争力，增强国际影响力④激发全民族文化创造活力，建设文化强国
A．①④ B．②④
C．①③ D．②③
A解析公益性文化事业保障人民的基本文化权益，材料体现的是文化产业，②不符合题意；增强国际影响力不是该文创大赛举办的意义，排除③。故选A项。
3．(2019·河北保定摸底)当下，很多中小学生通过各种传媒痴迷于娱乐节目中的歌星影星，向往他们在一些节目中的嬉笑打闹，羡慕他们光鲜的外貌、高额的收入而不思进取。为此，2018年国务院将实施“舆论引导能力提升工程”。国家重视对文艺节目的管理和引导是基于()
①巩固全体人民团结奋斗的共同思想道德基础②加强文化建设必须把经济效益和社会效益有机统一起来③发展先进文化是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标④奏响主旋律要发挥中国特色社会主义文化的导向作用
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
C解析社会主义核心价值体系是全体人民团结奋斗的共同思想道德基础，①不选；建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，③不选。故选C项。
4．清泉永远比淤泥更值得拥有，光明永远比黑暗更值得歌颂。广大文艺工作者要提高阅读生活的能力，善于在幽微处发现美善、在阴影中看到光明，不做徘徊边缘的观望者、讥谗社会的抱怨者、无病呻吟的悲观者。这段话告诉我们()
①歌颂美好事物比揭露丑恶事物更加重要②文化创造要坚持为人民服务、为社会主义服务③让人们从文化作品中感到快乐是文艺工作者的根本任务④引导人们向美、向善是文艺工作者的使命所在
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
D解析材料强调文艺工作者要积极传播正能量，要为人民群众创作健康向上的文化作品，②④符合题意；歌颂美好事物与揭露丑恶事物没有孰轻孰重之分，排除①；让人们从文化作品中感到快乐并不是文艺工作者的根本任务，排除③。故选D项。
5．(2019·河南天一大联考)过去五年来，无论是文学、影视、戏剧，还是文物展览，越来越多的文化精品走出国门，以各自的方式讲述中国故事，传播中国智慧，成为世界了解中国的窗口和丰富文化外交、推动文明互鉴的重头戏。中华文化走出去()
①增强了世界各民族的文化创造力②进一步彰显了中华文化所特有的包容性③体现了中华民族高度的文化自信
④加深了国外民众对中华文化的认识和理解
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
D解析①夸大了中华文化走出去的作用，应排除；材料没有体现中华文化的包容性，②与题意不符。故选D项。
6．(2019·河南开封考试)2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。惩治亵渎英烈的行为、明确保护英烈的责任主体、强化英烈事迹和精神宣传教育……保护英雄烈士的法律体系日益完善，必将推动形成捍卫英烈、学习英烈的良好社会氛围。该法的制定()
①提升了全体公民的国家观念和爱国意识②在全社会树立了崇尚英烈的鲜明导向③使社会主义核心价值体系的内容得到完善④有利于在全社会强化保护英烈的文化认同
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
D解析仅靠一部法律不能达到提升了全体公民的国家观念和爱国意识的效果，①不选；捍卫英烈、学习英烈是培育和践行社会主义核心价值的体现，不是对社会主义核心价值体系内容的完善，③不选。故选D项。
7．(2019·江西会昌中学月考)近年来，中国的图书、饮食、民俗等越来越受到世界的瞩目。深受中国文化影响的东南亚地区对中国图书的翻译出版数量显著增加，欧美地区对中国文学类图书的翻译出版及多渠道传播也呈现上升趋势。2018年2月9日(中国农历腊月二十四)，美国探索频道向全球推出了最新纪录片《华人新福年》。对上述材料理解正确的是()
①文化传播使世界文化具有多样性②中华文化的国际影响力不断增强③传播手段的创