（新课标）高考政治一轮复习 第四单元 当代国际社会（第10课时）维护世界和平 促进共同发展习题（必修.doc

第10课时维护世界和平促进共同发展
1.(2016河北石家庄质量检测)在断交半个多世纪后,美国和古巴于2015年7月20日互设大使馆,正式恢复外交关系。近年来,美国在拉美地区影响力不断下降,美国希望借美古复交改善与拉美国家的关系,美古复交对两国经济发展都具有推动作用。美古复交说明()
①当今世界多极化格局已经形成
②国家利益是国际关系的决定性因素
③国际关系是复杂多变的
④和平与发展问题的主要障碍已经消除
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.(2016广东七校联考)790多年前,成吉思汗带领蒙古大军挥舞弯刀驰骋征战,如今他的后代用马头琴向世界传递和平之声。为纪念世界反法西斯战争胜利70周年,内蒙古野马乐团准备了《初升的太阳》等曲目,寓意“和平就是我们的太阳”。这反映了()
A.世界和平面临诸多难题和挑战
B.和平与发展是当今时代的主题
C.中国人民爱好和平的真诚愿望
D.我国奉行独立自主的和平外交政策
3.(2016广东百校联考)2015年7月9日,习近平在金砖国家领导人第七次会晤上发表主旨讲话时强调,共同打造持久稳定的安全格局,共同打造互利共赢的发展格局,共同打造多维立体的互联互通格局,共同打造开放包容的区域合作格局。共同打造“四个”格局需要金砖国家各成员国()
①互利合作,维护世界各国的利益
②包容互鉴,实现地区政治经济一体化
③同舟共济,构建合作共赢的伙伴关系
④互尊互信,推进国际关系民主化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2016河北邯郸摸底考试)2015年1月21日,国务院总理李克强在世界经济论坛达沃斯年会上发表特别致辞:“我们反对一切形式的恐怖主义。中国将继续走和平发展道路,维护地区稳定,无意与任何国家一争高下。世界各国都要像爱护自己的眼睛一样爱护和平,让文明理性正义之花开遍世界。”这表明()
①恐怖主义已经成为解决世界和平与发展问题的主要障碍
②世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和主导力量
④求和平、谋发展是当今世界各国人民的共同追求
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.2015年4月15日,由中国倡导的亚洲基础设施投资银行意向创始成员国确定为57个,成员遍及五大洲,涵盖除美国、加拿大、日本之外的主要经济发达国家。这表明()
①竞争、合作与冲突是国际关系的主要内容
②国家间的共同利益是国家合作的基础
③世界多极化趋势充满曲折但深入发展
④中国在国际事务中日渐发挥主导作用
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.(2016河南开封模拟)2015年7月9日,金砖国家领导人第七次会晤在俄罗斯乌法举行。习近平主席、普京总统、巴西总统罗塞夫、印度总理莫迪、南非总统祖马出席会议,就金砖国家合作及其他共同关心的国际和地区问题深入交换看法,有关共识体现在会后发表的《乌法宣言》中。金砖国家合作机制()
①是新兴市场和发展中国家交流与对话的重要平台
②是当今时代主题发展变化的产物
③以成员国完全一致的国家利益为基础
④是带动全球经济增长、推动国际关系民主化的重要力量
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
7.(2016湖南长郡中学月考)2015年4月22日,亚非领导人会议在印度尼西亚首都雅加达开幕,来自90多个亚非国家的领导人或代表及国际组织负责人出席会议。中国国家主席习近平发表讲话,提出推动建设人类命运共同体,并提出三项主张,包括深化亚非合作、南南合作及南北合作。倡导建设人类命运共同体表明()
①我国外交活动以维护世界各国共同利益为宗旨
②合作是解决人类面临共同问题的基本形式
③平等互信、合作共赢成为国际社会共同遵守的原则
④我国在国际事务中发挥着重要的建设性作用
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.(2014天津文综,9,4分)2014年是中法建交50周年。50年来,两国在国际事务中始终保持密切沟通,妥善处理涉及对方核心利益和重大关切的问题,积极倡导和致力于多边主义和国际关系民主化,推动国际秩序朝着更加合理公正的方向发展。这表明中法两国()
①坚持相互尊重,求同存异
②始终不渝地走和平发展道路
③共同促进世界向多极化发展
④把维护共同利益作为对外活动的目的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2015河北衡水调研)党的十八届三中全会指出,设立国家安全委员会,完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。我国这一做法旨在()
①坚持与完善人民民主专政,维护我国国家利益
②保卫改革与发展成果,防止他国干涉我国内政
③提升我国综合国力,扩大我国在国际社会中的话语权
④在复杂的国际环境中更好地维护国家独立与主权
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
10.(2015河北衡水调研)国家主席习近平在主持召开国安委会议时指出,坚持总体国家安全观,