高考政治一轮复习 课后限时集训（三十）培养担当民族复兴大任的时代新人（含解析）新人教版教材-新人教版.doc

课后限时集训(三十)培养担当民族复兴大任的时代新人
(建议用时：45分钟)
一、选择题
1．“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。这一论断意在告诉我们()
①应当自觉培养和践行社会主义核心价值观②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响③理想信仰往往决定一个国家和民族的命运④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
A．①②B．①④C．②③ D．③④
B[题干没有体现潜移默化，故②不符合题意；理想信仰不能决定国家和民族命运，故③错误；题干中的信仰指向核心价值观等文化对国家发展的重要作用，故①④符合题意。]
2．“中国网事，感动人物”评选到今年已经连续举办了七届，获奖者不是明星，但感人的事迹却让他们散发着夺目的光芒。他们在普通的岗位上默默耕耘着，却用不凡的经历告诉我们：活着，可以有不一样的选择。这启示我们应该()
①志存高远，坚定共产主义远大理想②知行统一，身体力行争当时代先锋③崇德尚义，自觉践行社会主义核心价值观④贵义贱利，追求更加先进的精神文化生话
A．①②B．②③C.③④D.①④
B[①与题干内容不符，故不选；④中“贵义贱利”观点错误，故排除；②③观点都符合题意指向，故正确答案是B项。]
3．2018年8月21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开。会议要求，广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。这一氛围的营造有利于公民()
①学习英雄精神，树立正确理想信念②弘扬科学精神，提高自身科学素养③积极身体力行，投身精神文明创建④树立奉献意识，恪守传统道德观念
A．③④B．②④C．①② D．①③
D[题干措施指向的是公民提高思想道德修养，而不是科学素养，故②不符合题意；传统道德观念不都是正确的，不能简单地说恪守，故④错误。]
4．历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。当今中国和世界正在发生深刻复杂变化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须()
①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权、领导权
A．①④B．②④C．②③ D．①③
C[文化的创新是推动文化发展的动力，教育对文化具有选择、传递、创造的功能，推动社会主义文化大发展大繁荣，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展，离不开教育的发展，②③正确；我们应该坚持社会主义的主流意识形态，不能对思想文化发展方向放任自流，①错误；我国应与各国实现文化领域的平等交流与相互借鉴，通过加强宣传和传播扩大我国在国际文化领域的影响(话语权)，但是不谋求文化领导权(实质是文化霸权)，④错误。]
5．党的十九大报告提出：要坚持以人民为中心。作为党的新闻舆论媒体，应当站在人民的立场，表达人民的思想和感情，反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看，做到“党媒姓党”要()
①大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业②把握好文化继承与文化发展关系，先继承然后发展③理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观④媒体坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品的质量
A．①②B．②④C．③④ D．①④
C[①说法错误，大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业，属于政府职责，排除；②先继承后发展，观点错误，排除；③说法正确，从文化生活角度看，做到党媒姓党要理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观；④说法正确，媒体应坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，故入选。]
6．(2019·保定调研)为推动兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮，中央决定由中宣部会同中央有关部门组成中央宣讲团赴全国各地宣讲。这一做法，旨在()
①引导广大群众树立共产主义远大理想②奏响主旋律，助力全面建成小康社会③宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养④传承中华民族精神，建设社会主义文化强国
A．①②B．②③C．③④ D．①④
B[中宣部会同中央有关部门赴全国各地宣讲党的十九大精神，这一做法旨在奏响主旋律，助力全面建成小康社会，旨在宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养，②③正确；这一做法并不是为了引导广大群众树立共产主义远大理想，①不选；这一做法是为了宣扬社会主义先进文化，并不是旨在传承中华民族精神，④不选。]
7．2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月，该案判决符合罪刑法定原则，也符合罪责刑相适应原则。该案对青少年的启示是()
①掌握更多的科学文化知识，才能避免人格上的缺失②加强思想道德修养，不断追求