高考政治总复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活课时跟踪检测 新人教版教材必.doc

走进文化生活
一、选择题
1．文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，主要表现在()
①能满足人们的文化需求，充实人们的精神生活
②以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味
③助长了狂热“追星”现象，使腐朽文化肆意扩散
④可以使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选C②③都是消极影响，应排除。
2．近年来，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的“精神正餐”。这说明()
①文化建设要贴近群众②文化消费心理决定文化消费行为③要引导消费者提高文化鉴赏力④政府要依法加强对文化市场的管理
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D抓住材料中的关键信息——一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐，故要引导消费者提高文化鉴赏力，③④符合题意。
3．某市开展“扫黄打非”专项检查，按照文化出版管理规定严把关口，在源头上查堵各类有害出版物，净化文化市场，引导市民文明阅读。要净化文化市场需要()
①满足人民群众的多样化需求②政府切实保障人民的基本文化权益③政府加强管理、正确引导④市民提高辨别不同性质文化的眼力
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选D文化市场良莠并存，要求政府加强管理、正确引导，要求消费者提高辨别不同性质文化的眼力，③④正确。①②与题意无关。
4．“接地气”的作品耐看，就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调()
①文化作品要有面向群众、扎根生活的风格
②人民群众是文化创造的主体和重要源泉
③文化创作者要理解人民群众的文化需求
④必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
解析：选A人民群众的实践是文化创造的重要源泉，②错误。材料没有涉及通俗文化问题，排除④。文化创造要接地气，强调文化作品要有面向群众、扎根生活的风格，要理解人民群众的文化需求，①③符合题意，故选A。
5．2015年7月份，我国电影各项指标再次创出了新高，国产电影的市场份额也有所巩固。但是，中国电影发展速度与发展质量、票房与口碑、投资规模与效益特别是经济效益与社会效益的矛盾和分裂依然突出，我国电影市场在面对精品短缺问题的同时，还存在着相同题材、相同形式电影作品同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象()
①反映了当代文化消费的同质化特点②凸显了文化市场的盲目性③表明文化的发展需要改变消费观念④要求文化生产面向群众多样化需求
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：选C①错误，人民的文化消费是多方面、多层次的。③错误，文化的发展需要满足人民的消费需求。
6．2015年8月14日：中宣部举办抵制网络低俗语言倡导文明用语座谈会，会议认为：语言是新闻媒体和网站传播文化的基本载体，自觉使用规范、干净的语言文字，是新闻媒体和网站义不容辞的责任。抵制网络低俗语言()
①有利于净化社会环境提高社会文明程度②有利于培育和践行社会主义核心价值观③是发展中国先进文化的根本途径和立身之本④能够为社会主义经济建设提供智力支持
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：选A抵制网络低俗语言有利于净化社会环境提高社会文明程度、有利于提高公民的文化道德修养，培育和践行社会主义核心价值观，①②符合题意。③错误，中国特色社会主义的实践是发展中国先进文化的根本途径。④错误，科学文化建设能够为经济建设提供智力支持。
7．2015年6月2日，人民网舆情监测室公布了《网络低俗语言调查报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示，在2014年网络低俗词语排行榜中，“尼玛”“屌丝”“逗比”位列前三位。有的专家提出：不能任由低俗用语在互联网上疯长。这启示我们()
A．重视发挥市场的调节作用
B．要对传统文化进行改革创新
C．人们的文化需求呈现多样性
D．要加强对文化市场的管理和引导
解析：选D材料说明网络市场的语言混乱，这要求国家必须加强对文化市场的管理与引导，D项正确，A、B、C三项均不符合题意。
8．2015年3月31日，文化部市场司通报了第二十三批违法违规互联网文化活动查处名单，土豆、优酷、爱奇艺、乐视、搜狐、酷米、腾讯视频等多家国内知名网站，因涉嫌提供含有暴恐等内容的动漫产品被列入查处名单。上述材料表明()
A．网络传媒的发展必然会滋生腐朽和落后的文化
B．要坚持用社会主义核心价值体系引领网络文化
C．现代文化与我国传统文化的激烈冲突日益突出
D．我国公民要增强对优秀传统文化的自觉和自信
解析：选BA项错误，网络传媒的发展必然会滋生腐朽和落后的文化的观点绝对化。C项错误，现代文化