高考政治二轮复习 1.2.7国际社会与我国的外交政策专题专项训练-人教版教材高三全册政治测试卷.doc

【金版教程】高考政治二轮复习1.2.7国际社会与我国的外交政策专题专项训练
一、选择题
1．[2015·厦门模拟]鉴于也门安全形势恶化，从2015年3月29日到4月6日，中国政府分批次从战火纷飞的也门安全撤离了613名中国公民。这体现了()
A．人民民主的广泛性和真实性
B．我国依法行使主权国家的管辖权
C．发展与合作是当今时代主题
D．恐怖主义是世界和平的主要威胁
答案B
解析将本国公民从也门安全撤离，这是主权国家行使管辖权的体现，B正确；A不符合题意；和平与发展是当今时代的主题，C错误；世界和平与发展的主要威胁是霸权主义和强权政治，D错误。
2．[2015·江淮十校联考]2015年1月29日，国家主席习近平在接见全军外事工作会议和第十六次武官工作会议代表时强调，希望大家服从服务大局，围绕实现国家外交战略、安全战略，加强军事外交整体设计，坚决维护国家主权、安全、发展利益。从政治生活角度看，这是因为()
①主权是一个国家的生命和灵魂②我国国家利益与人民的根本利益相一致③当代国际竞争的实质是军事实力的较量④各国都不能侵犯别国主权、安全和发展利益
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
答案A
解析国家主席习近平强调全军外事工作要服从服务大局，坚决维护国家主权、安全、发展利益。这是因为主权是一个国家的生命和灵魂。在我国，国家利益与人民的根本利益相一致，①②正确；③说法错误，当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；④材料未体现。
3．[2015·开封模拟]2014年10月24日，包括中国、印度、新加坡等在内21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行。2015年3月12日，英国正式申请加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。随后，法国、意大利、德国等西方国家纷纷以意向创始成员国身份申请加入亚投行。截至2015年4月15日，亚投行意向创始成员国确定为57个。英、法、德等国不顾美国的反对纷纷加入亚投行，这表明了()
①国家间的共同利益是国际合作的基础②世界各国共同致力于构建国际新秩序③国际组织是国际合作的纽带④相互合作成为国家关系的基本形式
A．①②B．③④
C．①③D．②④
答案C
解析并不是所有国家都致力于构建国际新秩序，②错误；竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，④错误；①③符合题意，当选。
4．[2015·上饶一模]中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，但越南、菲律宾等国相继提出所谓“主权诉求”，加上一些别有用心的大国搅局，使南海由“平静之海”变为“复杂之海”。某班同学就此展开讨论，最切合讨论主题的观点是()
①国家间的利益对立是引起国家冲突的根源②发展中国家经济可持续发展日益受到关注③霸权主义与强权政治仍然是和平与发展的主要障碍④世界的发展问题主要是发展中国家经济的发展问题
A．①②B．③④
C．②④D．①③
答案D
解析本题考查国际关系的决定因素及影响和平与发展的主要障碍。中国与越南、菲律宾等国之间的关系如此紧张，正是因为南海的利益造成，这种局势反映了国家间的利益对立是引起国家冲突的根源，①正确；材料未涉及发展中国家的经济发展状况，②不选；在南海争端的问题上，一些别有用心的大国参与搅局，体现了霸权主义与强权政治仍然是和平与发展的主要障碍，③正确。世界发展最突出的问题是南北发展不平衡问题，④错误。
5．[2015·浙江六校联考]中国人民关注自己国家的前途，也关注世界的前途。非洲发生了埃博拉疫情，我们给予帮助；马尔代夫首都遭遇断水，我们给予支援。许许多多这样的行动表明()
①我国以积极的姿态承担国际责任②各国之间形成了既竞争又合作的关系③世界和平面临诸多难题和挑战
④我国在谋求本国发展时促进各国共同发展
A．①②B．②③
C．③④D．①④
答案D
解析我们给予非洲、马尔代夫的支援，表明我国以积极的姿态承担国际责任，①正确；中国人民关注自己国家的前途，也关注世界的前途，表明我国在谋求本国发展时促进各国共同发展，④正确；②材料未体现；材料讲的是发展，故排除③。
6．习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话。他指出，我们要坚定维护和平的决心，共同推进世界和平与发展的崇高事业。绝不让历史悲剧重演。“不让历史悲剧重演”就要做到()
A．消除世界各国之间的利益差别
B．发挥发展中国家的主导作用
C．建立公平合理的国际新秩序
D．各国要坚持独立自主的和平外交政策
答案C
解析“不让历史悲剧重演”维护世界和平，需要建立公平合理的国际新秩序，C正确。世界各国之间的利益差别不可能完全消除，A错误。当今世界发达国家起主导作用，B错误。独立自主的和平外交政策是我国的外交政策，D错误。
7．[2015·安庆三模]中国与拉美虽然相距遥远，