高考政治 母题题源系列 专题10 公民的政治生活 （含解析）-人教版教材高三全册政治测试卷.doc

专题10公民的政治生活

【母题来源】2019·新课标全国卷I
【母题题文】某县针对群众普遍关注事项，在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法，及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况，并依托“民情一点通”信息化平台，让群众随时随地查询。上述做法能够
①提升基层群众自治组织的公信力 ②加强基层行政系统内部监督
③方便村民行使民主监督权 ④保证村民行使民主决策权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B

【试题解析】本题考查民主监督的相关知识。通过“四亮开”工作法，“民情一点通”信息化平台，能促使村委会更好地服务群众，规范工作，有利于提升基层群众自治组织的公信力，①符合题意；材料反映了村民的监督，不属于行政系统内部监督，②错误；在全县各村推行“四亮开”工作法，及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实情况，并依托信息化平台，让群众随时随地查询，方便了村民民主监督，③符合题意；材料反映的是方便村民民主监督，而不是民主决策，况且，民村可以参与民主决策，决策权不在村民，④错误且不符合题意。故选B。
【命题意图】我国的国家性质、人民民主的特点、公民的政治权利和义务、公民的政治参与等是本专题的重要考点。考查学生的科学素养、政治认同和公共参与。
【命题方向】对我国人民民主专政的国家性质的认识，以选择题形式考查时，通常是提供我国的国家机关权为民所用、情为民所系、利为民所谋的系列措施和制度，涉及体现类、依据类、启示类、原因类等题型；以非选择题形式考查时，通常将我国的国家性质与我国的政府、政党、政体、民族宗教政策、外交政策等进行综合考查，设置依据类、体现类、原因类、措施类等题型。
对我国人民民主的特点的考查，此知识点的考查多是以国家机关如何维护公民的合法权益为材料，出题以选择题居多，往往主要落在对真实性的考查上。
我国公民的政治权利与政治义务多以选择题形式考查，通常以近几年国家保护公民的政治权利为背景材料，考查考生根据材料信息，调动和运用知识的能力；以非选择题形式考查时，一般是以国家和政府决策等为背景材料，将公民的政治权利作为公民政治参与的一个知识点来考查。
对我国公民政治参与的途径和方式的考查，以选择题形式考查时，通常以公民参与政治生活的具体事例为背景，考查考生对民主选举、民主决策、民主管理和民主监督这几种具体方式的区别和把握，或者考查对民主决策、民主管理和民主监督等方式中具体参与渠道的深化理解。以非选择题形式考查时，通常会将公民的政治权利与义务、政府等相关知识进行综合考查。
【得分要点】
我国的国家性质
内容工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家社会基础人民群众，即工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者最大特点人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政本质人民当家作主地位坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一；四项基本原则是立国之本，是我国生存和发展的政治基石作用坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。其中，人民民主是社会主义的生命人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用
特点表现最广泛人民享有广泛的民主权利选举权和被选举权、政治自由、监督权等民主主体具有广泛性在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人最真实制度保障人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等法律保障我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规物质保障公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现最管用我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。这套制度体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力，能有有效杜绝西方国家常见的选举时漫天许诺、选举后无人过问的开“空头支票”问题，防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象，避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端我国公民享有的政治权利
权利内容地位选举权和被选举权公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志政治自由言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现监督权公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等是公民重要的政治权利，有