第5单元8和9-豆柴文库

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6～10的认识和加减法读一读这些数。活动一：看一看，数一数，说一说你看到了什么？活动二：学习8、9的顺序
活动任务：7增加1是多少，8增加1呢？
活动要求：
1、自主学习：在计数器上拨珠子或用直尺，思考7颗珠子添上1颗是多少？8颗添上一颗又是几颗？
2、小组讨论：小组长用计算器逐一拨出1——7边拨边让其他学生一起数数。当学生拨到7时问现在有7颗珠子再添一颗是几颗当学生拨到8时问8颗珠子再拨一颗是几颗拨珠练习让学生明白8、9都是在前一个数的基础上添1得到的。
3、展示分享：一个小组进行交流，再组织其他小组交流（补充、质疑、追问、评价等）活动任务：7增加1是多少，8增加1呢？
有7个珠子，()活动三：学习比较7、8、9的大小89
91.填一填。()＞()＞()＞()布置作业