第7课-英国君主立宪制的建立-2020-2021学年高一历史上学期尖子生同步培优题典人教版必修1.docx

衡石量书

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衡石量书

第7课英国君主立宪制的建立

一、选择题
1．（2020·黑龙江香坊哈尔滨市第六中学校高一期末）1621年，英王詹姆士一世要接见下议院的一个委员会，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了当时的英国
A．君主立宪制已经建立 B．议会对国王形成了制约
C．国王与议会的矛盾达到了顶峰 D．爆发了资产阶级革命
2．（2020·辽宁大连高二期末）英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了
A．英王与法官的恩怨 B．国王至尊与法律至上的较量
C．国王与议会的矛盾 D．君权神授与人民主权的对立
3．（2020·四川射洪中学高一期中）“作为斯图亚特家族的成员之一，玛丽赋予新制度以连续性的外观。威廉懂得，在政治生活中，通过争辩达到信服比排斥更为有利。威廉和议会有某些不同看法是难免的……议会的力量更大了。”这段文字反映了
A．光荣革命前国王与议会的关系
B．英王已经处于统而不治的地位
C．实际权力逐渐转移到议会手中
D．司法权独立于王权原则的确立
4．（2020·福建省福州第一中学高三月考）美国法学家卡尔文·达伍德在谈到某国宪政的特点时说：“没有（宪政）传统的支持，一部成文宪法不过是一纸空文，而有了那种传统，一部成文宪法就没有必要了。”这一评价是基于
A．法兰西第三共和国宪法是各派妥协的结晶
B．近代德意志帝国宪法暴露了军国主义传统
C．美国成文宪法未能有效贯彻实施
D．英国宪政根植于悠久的历史传统
5．（2020·黑龙江南岔伊春二中高三期末）1215年《大宪章》的颁布使贵族与教会权力不受国王侵犯；1628年《权利请愿书》使得国王未经议会同意，不得强行征税和举债；1689年《权利法案》进一步限制王权，确立议会至上的原则。英国历史上的宪法性文件说明
A．有限王权的传统 B．工业资产阶级的胜利
C．光荣革命的颠覆性 D．议会至上的传统
6．（2020·乌鲁木齐市第四中学高二期末）当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。据此，英国“克服专制王权”措施并促进英国经济“继续前进”的条件是指
A．颁布《权利法案》，实行君主立宪制 B．实行君主立宪制，开展工业革命
C．率先开展工业革命 D．成立责任内阁，君主“统而不治”
7．（2020·辽源市田家炳高级中学校高三期末）从英国历史的发展轨迹看，1832年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整，标志着从贵族寡头制度向西方民主制度的转变，奠定了一个现代工业国家扼守渐进和非暴力的道路。但1832年10月25日的《贫民卫报》则指出：“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位”。对此解读正确的是
A．英国的议会制度是高度民主制度
B．英国议会始终被少数大贵族控制
C．遏制民主的举措却促进了民主的发展
D．英国中产阶级和工人阶级都获得选举权
8．（2020·新安县第一高级中学高二月考）1841年皮尔率领保守党获得议会大选的胜利，维多利亚女王任命其组阁。在内阁中，皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决，并垄断了向女王报告政府工作的机会。这表明
A．首相成为国家的权力中心
B．内阁集体负责制左右英国政府决策
C．英王成为统而不治的虚君
D．责任内阁制原则影响英国政治生活
9．（2020·青海西宁高二期末）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是
A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则
C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣
10．（2020·陕西高二期中）1702年威廉去世，玛丽的妹妹安妮继承王位，她讨厌辉格党，出于个人的好恶把大批辉格党人解除职务，代之以托利党人担任要职。这表明
A．君主立宪制遭到破坏
B．政党政治尚未形成
C．国王仍有独立的行政权
D．责任内阁制已形成
11．（2020·莆田第二十五中学高一期末）1760年乔治三世继任英国国王，为了控制内阁，他不停地撤换首相。大臣们由此认识到：首相得不到国王的充分信任很难立足。然而，当时的另一种情况是：首相如果得不到议会的支持，也很难立足。这反映了当时英国
A．责任内阁制尚未形成 B．君主立宪制有待完善
C．国王