2021届一轮复习江苏专用课时2-从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强-作业.doc

课后限时集训(二)从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强
(时间：30分钟分值：60分)
一、选择题(本大题共15小题，每题3分，共45分)
1．(2021·海安中学调研)汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。这说明汉初封国制度有利于()
A．加强君主专制 B．削弱中央集权
C．稳定政治局势 D．解决王国问题
C[材料说明封国制度具有稳定政治局势的作用，故C项正确；汉初封国制度是地方行政制度，不能起到加强君主专制的作用，故A项错误；B项是封国制度的危害，但不能从材料中反映出来，排除；封国制导致西汉初年的七国之乱，出现王国问题，故D项错误。]
2．(2021·海安中学调研)西汉中期的?史记?记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，绝少以郡命名；东汉成书的?汉书?以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流。由此可推知()
A．宗法关系逐渐淡出两汉政治构架
B．以县为主导的区域观念逐渐形成
C．朝廷对地方的管理与控制渐趋强化
D．封国在国家政治体制中占主导地位
C[汉初实行郡国并行制，封国有时候会与中央抗衡；汉武帝公布“推恩令〞，解决了王国问题，加强了中央对地方的控制。以西汉中期为界，史书中对人物籍贯的记载以封国国名为主改变为以郡县名称为主，说明从西汉中期到东汉，中央对地方的控制加强，故C项正确；人物籍贯与宗法血缘无关，A项错误；从国名为主到“郡〞名为主可知，B项与题意不符；D项与西汉加强中央集权的史实不符。]
3．(2021·江苏百校大联考)两汉孝廉家世可考的128人中，官僚贵族子弟占69.9%，富豪占6%，平民占15.7%，贫民占8.4%。据此可知，汉朝察举制()
A．依然是官僚贵族世袭制B．削弱了贵族身份世袭制
C．大大提高官员文化素质D．有效抑制地方豪强势力
B[材料显示，察举制时代，平民入仕的时机有所增加，故B项正确，A项错误；材料显示，官僚贵族子弟仍占察举的大多数，故C、D两项错误。]
4．(2021·前黄中学、如东中学、姜堰中学联考一)河南尹田歆的外甥王谌，以知人知名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。〞这表达了()
A．地方无选举权 B．选拔官吏以品评为主
C．察举制的弊端 D．自上而下的选官方式
C[由“推举六名孝廉〞可直接判断是汉朝推行的察举制，但材料中“多有贵戚书信相命，又不好违背〞说明了察举制存在的一些弊端，即重门第，据此分析可知C项符合题意；依据已学知识可知察举制是自下而上的地方举荐制度，排除A、D两项；B项是九品中正制，不合题意。]
5．(2021·海安中学调研)?晋书·卫瓘传?记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制，粗具一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。〞从中得悉九品中正制的创立()
A．旨在保护士族贵族特权
B．促进社会阶层间的流动
C．消除了察举制度的弊端
D．兼顾了新环境与旧传统
D[曹魏时期战乱多，大量人才因为战争流离失所，不知所踪，在这种情况下推行九品中正制，这说明九品中正制适应了曹魏局势的需要，同时依据材料可知，该制度“犹有乡论余风〞，是传统的表达，因此九品中正制确实立兼顾了新环境与旧传统，故D项正确。]
6．(2021·如皋中学期初调研)唐玄宗时规定：“京官不曾任州县官者不得拟为台省(中央)官。〞宋代有一条规定：“举非州县之职，那么毋以台谏选焉。〞由此可知，当时的高级官员选拔()
A．强调对中央政令的服从
B．注重出身和门第
C．以官员的德和才为标准
D．注重基层实践经验
D[材料信息说明，唐宋时期高级官员的选拔，必须曾经任过州县官员，由此可知，当时的高级官员的选拔注重基层实践经验，故D项正确；材料信息没有涉及强调对中央政令的服从，故A项错误；九品中正制注重出身和门第，故B项错误；察举制以官员的德和才为标准，故C项错误。]
7．(2021·盐城期中调研)北宋前期，政府设置封驳司专门负责官文的传递、审查和反应。皇帝的诏书、宰相和其他部门的公文都要经过此机构的审查，才能送交有关部门执行。对此理解正确的选项是()
A．监察制度最早出现于北宋时期
B．封驳司是上传下达的中枢机构
C．中央权力运行机制进一步完善
D．皇帝专权现象得到有效的限制
C[“政府设置封驳司专门负责官文的传递、审查和反应〞，说明权力运行机制的进一步完善，应选C项；秦朝就开始有监察制度，排除A项；封驳司是审查机构，不是上传下达的中枢机构，排除B项；宋朝进一步分割相权，皇帝专权进一步加强，排除D项。]
8．(2021·苏锡常镇二模)唐太宗贞观三年，“凡军