第4单元自测卷.docx

第4单元自测卷
(时间:40分钟分值:100分)
一、填一填。(18分)
1.笔算加减法要注意,相同数位要(对齐);从(个)位算起;哪一位上的数相加满十,就要向(前一位)进1。哪一位上的数不够减时,就从前一位(退1),在本位上加(10)再减。
2.217比542少(325);比219多386的数是(605)。
3.两个三位数相加,它们的和可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
4.792-418中,792接近(790),418接近(420),792-418的结果大约是(370),实际计算结果是(374)。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
600-124508-126
356+228704-258
246+357925-288
645+260543+360
526+147547+126
二、列竖式计算,带☆的要验算。(12分)
293+478=771703-468=235
293+478771703-468235305+98=403 408-239=169
305+98403408-239169439+247=686 ☆600-228=372
439+2要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。4我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。7686600-228372三、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。(8分)
四、小鸟回家。(连一连)(5分)
五、计算下面各题。(8分)
331-254+429 920-(158+344)
=506 =418
560-9×9 (561-489)÷8
=479 =9
六、填表。(6分)
加数186354346加数26872156和454426502被减数800425540减数373256225差427169315七、在□里填上合适的数。(10分)
八、解决问题。(33分)
1.
一辆叉车载质量2吨,能一次将这些货物运完吗?(6分)
460+350+400+200=1410(千克)
2吨=2019千克
1410千克<2019千克能
2.一列火车上原有旅客860人,到武昌站有388人下车,又有419人上车。
(1)这时火车上的旅客比原来多了还是少了?(3分)
419>388比原来多了
(2)这时火车上有多少旅客?(4分)
860-388+419=891(人)
3.
(1)要买这三件商品应该准备大约多少钱?(4分)
568+168+215≈960(元)
(2)买这三件商品收银员一共要收多少钱?(4分)
568+168+215=951(元)
4.
(1)用400元可以买哪些商品?(4分)
140+118+85=343(元)
343<400可以买一个篮球、一个排球、一架玩具飞机。(答案不唯一)
(2)选中你要买的商品,算一算要付多少钱。(4分)
让学生自己选出并计算。
5.下面是超市运进饮料的进货单。
可乐果汁雪碧429瓶388瓶256