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第九册第三单元练习
一、读拼音，写词语。（4分）
wéiyījiǎnyuèfēngsuǒqíqūjiāojízànshíèhàokūqì
二、比一比，再组词。（4分）
坏（）末（）恨（）洒（）怀（）未（）很（）酒（）
部（）拄（）缓（）遥（）陪（）柱（）援（）谣（）
三、填空。（3分）
1、“饰”字属于_____结构的字，它的部首是_____，它的最后一笔的名称是_____。
2、“暂”字属于_____结构的字，它共有_____画，最后一笔的名称是_____。
四、填空组词。（3分）
不（）而同五洲四（）（）中送炭同（）于尽喜怒无（）（）叨叨
五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
尽：①完，完成②全部用去③全，都④达到极端
1、桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（）2、爸爸用尽力气把我送到了医院。（）
3、学问是没有尽头的。（）
六、选词填空。（8分）
陈列排列陈设
1、教室里（）着许多桌椅。2、展览馆里（）着许多珍贵的文物。3、小明家的（）很简单。
顽强坚强顽固
1、那场球赛，我们打得很（）。2、他的意志很（），忍着伤痛跑到了终点。
3、敌人很（），拒不投降。
悲痛沉痛
1、周总理不幸去世，大家心情（）。2、外婆去世了，妈妈十分（）。
七、改正下面的错别字。（12分）
1、保贵（）忧乱（）一丝不荀（）喜出忘外（）
浪废（）粉粹（）尝心悦目（）同归与尽（）
2、弟弟经长看书到深夜，爸爸挎他勤奋学习，但我耽心他会弄夸身体。（）（）（）（）
八、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）
1、今天，你怎么落泪了呢？（）2、窗外是茫茫的戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（）
3、小溪唱着欢乐的歌，奔向大海。（）4、小红的心细得像针尖一样。（）
九、修改病句。（8分）
1、下雨了，我迅速飞快地跑回家。_____________________________________________________
2、爸爸出差带回一包五颜六色的彩色贝壳。_____________________________________________________
3、这火红的枫叶，红得像一团红火。_____________________________________________________
4、我背着书包，兴高采烈地高兴地向学校走去。__________________________________________________
十、缩写句子。（4分）
1、爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。__________________________________________________
2、一片片黄灿灿的树叶轻轻地飘落下来。_____________________________________________________
十一、阅读短文，回答后面的问题。（17分）
麻雀妈妈要自己的孩子成为飞行家，到处打听哪里有高明的老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，名声又好，经验又多，麻雀妈妈便把麻雀送到雄鹰学校去学习。‖
小麻雀学习不认真，上课唧唧喳喳，雄鹰老师说什么，它根本没有听进去。练习飞行的时候，小麻雀喜欢这里看看，那里玩玩，小鹰已经飞上云霄，小麻雀还在谷场边贪吃谷粒。
雄鹰老师问小麻雀：“你为什么跟不上大伙？”小麻雀说：“你讲的那些我听不懂，以前妈妈只教我在矮树丛中飞飞停停，现在一下子要飞上云霄，我怎么吃得消？”‖
期末考试，小鹰们成绩优良，有的还得了奖品，小麻雀只能飞到矮篱笆上，蹦蹦跳跳。雄鹰老师只好把小麻雀送回给麻雀妈妈，并把小麻雀的情况告诉了麻雀妈妈。麻雀妈妈惊奇地问：“大家都说名师出高徒，我的孩子怎么飞不高？”
雄鹰老师苦笑了一下说：“如果徒弟不肯勤学苦练，请一万个老师也是白搭。”‖
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。1、短文已分好段，归纳各段段意。（9分）
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