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第十一单元
一、选择题(每题3分，共30分)
1.[北京中考]能用于治疗胃酸过多症的物质是()
A．蔗糖B．食盐
C．小苏打D．食醋
2.小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知是该农田长期施用化肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]所致。硫酸铵属于()
A．氮肥B．磷肥
C．钾肥D．复合肥
3．[宁夏中考]食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来的，在提纯过程中通常不需要的操作是()
A．吸附B．蒸发
C．过滤D．溶解
4．[广州中考]下列化学反应中属于复分解反应的是()
A．CH4＋2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O
B．3Fe＋2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4
C．NaOH＋HCl===NaCl＋H2O
D．H2CO3===CO2↑＋H2O
5．[烟台中考]酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法中错误的是()
A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
C．用食盐水除去水壶中的水垢
D．施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增强抗倒伏能力
6．[深圳中考]在“P＋Q―→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是()
A．HCl，Ca(OH)2B．SO2，NaOH
C．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，ZnCl2
7．[汕尾中考]下列各组物质中，能相互反应且反应后溶液总质量增加的是()
A．铁和硫酸铜溶液
B．氧化铁固体和稀硫酸
C．盐酸和澄清石灰水
D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液
8．[荆门中考]小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现如图Z－4－1所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是()
图Z－4－1
A．HClNaOHBaCl2Na2SO4
B．HClBa(OH)2Na2SO4BaCl2
C．H2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2
D．H2SO4NaOHBaCl2Na2SO4
9．[新疆中考]向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸，下列图像能正确反映对应变化关系的是()
10．[泰安中考]下列物质能在pH＝13的无色溶液中大量共存的是()
A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4
B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3
D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH
二、填空题(共42分)
11．(8分)[衡阳中考]现有五种物质：A.氮气、B.浓硫酸、C.熟石灰、D.盐酸、E.尿素，请用合适物质的序号填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是________________________________________________________________________。
(2)可用作保护气的是__________。
(3)可用作化学肥料的是__________。
(4)可用作某些气体干燥剂的是________________________________________________________________________。
12．(4分)[内江中考]物质的鉴别、分离和提纯是重要的基本实验操作。
(1)鉴别氢氧化钠和碳酸钠两种溶液，不可选择__________(填字母)。
A．氯化钡溶液
B．硝酸钠溶液
C．稀硫酸
(2)除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾，可加入适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤即可。写出反应的化学方程式：__________________________________________。
13．(6分)[海南中考]某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
[猜想]
猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：已经变质。
图Z－4－2
[实验和推断]
(1)加入的适量A溶液是________(填名称)，若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质。
(2)若现象b为____________，说明氢氧化钠没有变质。
[反思]氢氧化钠的保存方法是________(填“A”或“B”)。
A．密封保存B．不需密封保存
14．(10分)[北京中考]如图Z－4－3为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应时，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。
图Z－4－3
(1)认识阶梯甲
①阶梯上的五种物质中，属于氧化物的是________，俗称纯碱的是________。
②攀登过程中，H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为________________________________________________________