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第一单元第1课中华人民共和国成立 知识点1中国人民政治协商会议 1.召开:1949年9月,在北平召开。 2.内容 (1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起临时宪法作用。 (2)选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席。 (3)改北平为北京,作为新中国的首都。 (4)以《义勇军进行曲》为代国歌。 (5)以五星红旗为国旗。 (6)采用公元纪年。 (7)决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。 3.性质:暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。 4.意义:初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 知识点2开国大典 1.时间、地点:1949年10月1日,在天安门广场举行。 2.历史意义 (1)国内:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。 (2)国际:新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 知识点3西藏和平解放 1.西藏归属问题:西藏自古以来就是中国的领土。 2.西藏人民对新中国成立的态度:1949年开国大典时,班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府。 3.西藏代表进京:1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判。 4.西藏和平解放过程:1951年,西藏代表与中央人民政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。 5.西藏和平解放的意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。 【例1】下边是某同学整理的“中国人民政治协商会议第一届全体会议”资料卡片。卡片中表述错误的是() 中国人民政治协商会议第一届全体会议 1949年10月1日,在北平隆重举行。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举毛泽东为中央人民政府主席,大会确定:五星红旗为国旗;《义勇军进行曲》为代国歌;北平改名北京,作为首都;采用公元纪年。A.时间B.地点C.人物D.内容 解析:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行,资料卡片中时间错误,A项符合题意。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。答案:A 【例2】1949年9月,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东说:“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了() A.全境解放B.社会主义C.国家富强D.民族独立 解析:本题考查中华人民共和国成立。“中国人从此站起来了”是指中华人民共和国的成立,她的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。故选择D项。 答案:D 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。【例3】下列事件中标志着祖国大陆获得统一的是() A.渡江战役的胜利B.中华人民共和国的成立 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。C.西藏和平解放D.第一届中国人民政治协商会议的召开 解析:本题旨在考查学生的分析判断能力。渡江战役胜利和中华人民共和国成立时,中国大陆领土还未全部统一;第一届中国人民政治协商

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