第2讲 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固2019预测.docx

第2讲秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固2019预测
考向考查主干知识
[高频点：秦朝中央集权制度、秦始皇巩固统治措施、汉武帝大一统的举措、秦汉科技和文化等]
1．2019年1月，一部热播电视剧《寻秦记》讲述了宇航员项少龙在“星云”号事故中，穿越回到2019多年前战国时代的赵国邯郸。为了可以回到未来，他决定不顾一切找到嬴政，助其建立一番伟大功业，从此开始了他寻找秦始皇的历程。秦始皇的“伟大功业”是(A)
A．灭六国，建立统一的封建国家
B．打败项羽，建立西汉政权
C．击败匈奴，开辟丝绸之路
D．平定叛乱，维护国家统一
2．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时问短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指确立(B)
A分封制B．郡县制
C郡国并行制D．行省制
3．汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是(D)
A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化
C．扩大地方权力D．强化大一统
4．秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技和文化成就的有(C)
①《九章算术》②《齐民要术》③造纸术的发明和改进④全身麻醉手术法
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
考向考查历史素养、社会热点
5．[时空观念]制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦完成统一的时间应该是(A)
A．①B．②C．③D．④
6．[历史解释]下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。汉武帝时期郡国数量骤增的原因是(C)
皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国A.匈奴的骚扰B．实施郡县制
C．颁布推恩令D．选拔了人才
7．[家国情怀]“一次次地回望，回望城内的万家灯火，将不舍的心，收好、藏匿，然后告别……为凿空西域而来……你矢志不渝……西行，西行……你为干戈而来，却收获了一条灿烂千年的丝路。”材料中的“你”首次西行的预定任务是(D)
A．引进果树品种B．推动经济交流
C．加强友好交往D．寻求军事联盟
8．[“一带一路”]2019年10月12—13日，首届“一带一路”世界客家文化旅游大会将于福建福州召开。本次大会旨在通过各种活动让客家文化深入中国，走向“一带一路”沿线国家和地区，光耀全球。在古代，丝绸之路是(C)
A．郑和下西洋的主要通道
B．唐朝对外文化交流的桥梁
C．沟通中西交通的陆上通道
D．连接中国南北的交通大动脉
考向考查材料综合解析题
[基础知识、信息提炼和整合、开放性思考和探究]
9．所谓高处不胜寒，帝王也有帝王的困惑与苦衷，某班同学编写了一部关于秦皇汉武跨时空对话的穿越剧，聊聊往事，吐吐心声。
【第一幕问策】
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。汉武帝：始皇，请看《西汉初期中央和封国力量对比图》。
秦始皇：武帝，看来遇到了封国问题，这可不利于你对地方的管理啊！我曾实行郡县制(制度名称)，能够很好地控制地方权力。若解此难题，主父偃之策推恩令(策略名称)，可以一试。
(1)请将上述对话补充完整。
【第二幕共识】
秦始皇：建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。你看我这钱币图，我就被这小小钱币困扰很久，后来，我下令铸造半两钱，统一使用，效果不错。
汉武帝：始皇英明。我也曾效仿始皇，统一钱币，效果也很好。
(2)汉武帝效仿秦始皇统一货币，其铸币名称是什么？请你结合所学知识，谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币“效果不错”呢？
五铢钱；随着钱币的统一，国家经济得到了发展，统治得到了巩固，利于国家统一。
【第三幕分歧】
汉武帝：始皇，你我相谈甚欢。近日，我得一贤臣，采纳了他提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
秦始皇：这怎么可以！那些儒生甚为讨厌，我不同意你的看法。
(3)汉武帝提到的“贤臣”指的是谁？秦始皇对儒生采取了哪些手段？
董仲舒；焚书坑儒。
(4)不同时期的两位帝王对待儒家的做法是不同的，你认同谁的做法，请说明理由。
言之有理即可。
【第四幕评说】
(5)请你为这部话剧取一个适当的名字，并谈谈你眼中的秦皇汉武。
话剧名字：帝王之谈、跨时空的会谈等(言之有理即可)______