中国古代君主专制中央集权制度封建社会的君主专制.ppt

中国古代专制主义中央集权制度的演变——封建社会君主专制篇【课标要求与14年江苏考试说明】
1．皇帝制度和中央官僚机构；

2．列举从汉到元政治制度（三省六部制度）演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

3．明朝废丞相和内阁的出现、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。【近5年高考考点分布】【基本线索】
君主专制的产生与加强（即君相矛盾的变化）

秦设皇帝制度和中央官制，创立君主专制——汉武帝设内外朝削弱相权——唐设三省六部制——宋初设参知政事、枢密使和三司使分割相权——元设中书省总领朝政——明废丞相、设内阁——清雍正帝设军机处，君主专制达到顶峰。【概念解析】【考点梳理】
1.皇帝制度：由来—权力——特征P9课堂巩固1.以下有关嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是()
A．具有突出个人功业的意图
B．立志效法古代明君
C．是君主集权的产物
D．体现了专制主义倾向2.中央官制：三公制度P9课堂巩固2.（2007·宁夏文综·27）秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是()
A．辅佐皇帝处理全国政务
B．对重大军政事务作出决定
C．处理朝廷各种日常军政事务
D．代表皇帝监督百官3.唐朝三省六部制度完善P14课堂巩固3（2013·江苏单科·3）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了()
A．诏令须由政事堂议决的制度
B．门下省执掌诏令草拟的职能
C．中书省监察地方政务的惯例
D．尚书省负责执行诏令的定制4.宰相制度的废除P16课堂巩固4.（2013·山东基能·55）在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于()
A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝5.内阁的出现P17课堂巩固5.(2014·课标Ⅱ·27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明()
A.皇权渐趋衰弱
B.君主集权加强
C.内阁取代六部
D.首辅权力失控6.军机处的设立P18课堂巩固5.明代内阁和清代军机处的共同之处是()
A．统领六部，处理各种政务
B．参与决策，并负责朝廷日常事务
C．参与机要政务，但没有决策权
D．负责各地的军政事务【难点突破】
1.隋唐三省六部制与美国三权分立的区别课堂巩固6.唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是()
A．召开政事堂会议
B．加设宰相，分化事权，强化皇权
C．以六部分割相权
D．设枢密院，与宰相抗衡2.宰相与内阁首辅的异同点课堂巩固7.(2014·大纲全国·14)明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁首辅与唐代宰相的相同之处是()
A.均能独立处理政务
B.均辅助皇帝处理政务
C.都拥有官吏任免权
D.都直接管理地方政务结合教材18页的历史纵横，对此你如何评价？
（提示分方面、分阶段评价）【能力拓展】
1.单选题（原创），从教材历史小故事得出的历史结论正确的一组是（）
①P10秦始皇对丞相车骑的多少很在意反映了秦始皇猜忌、独裁、残暴的个性；
②P14宰相李沆抵制宋真宗扩大财权的故事，能说明汉至元皇权强化一直处于直线发展阶段；
③P16胡惟庸恣意妄为惹得杀身之祸，能说明他被杀的历史根源在于他个人的咎由自取；
④P17张居正改革的实例，反映了内阁制度下，内阁的职权大小是由皇帝决定的。
A.①②③④B.①②
C.①④D.①②③2.阅读下列材料：
材料一唐太宗说：“……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于是稳便，方可奏行。”
——《贞观政要》
材料二明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其闾所用者多有小人专权乱政。”
——《明太祖实录》人教版教材16页
请回答：
从上述材料看唐太宗与明太祖在对待宰相制度上的观点有何异同点?【学习延伸】史学评论
阅读下列材料，回答问题：
中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖，在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况正好相反。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
结合所学知识，明清之际的哪些史实能够反映材料中“但是今天的情况正好相反”？

3.(2014江苏单科,21,8分)(节选)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:
材料一郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……,并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民),数年至丞相。开东阁,