第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革[4].doc

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第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第7课战国时期的社会变化
1．下图描写的内容同战国初年的一件大事有关，这件大事应该是()
A．三家分晋
B．田氏代齐
C．兴修都江堰
D．齐桓公称霸
2．“战国”因这一时期战争频繁而得名，下列哪一战争不属于这一时期？()
A．牧野之战
B．长平之战
C．桂陵之战
D．马陵之战
3．话剧《商鞅》是由上海话剧艺术中心制作的大型历史话剧，塑造了战国时期大改革家商鞅的鲜明形象。下列情节不可能出现在剧情中的是()
A．公元前356年，秦孝公召见商鞅，支持他变法
B．一位县职官吏正在接受国家的任命，去地方任职
C．秦国开始使用统一的度量衡
D．一位旧贵族宴请商鞅，感谢商鞅在变法中给予他们特权
4．“始皇二十六年，蒙恬为秦将，攻齐，大破之，拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)。”这主要得益于商鞅变法规定()
A．鼓励耕织
B．确立县制
C．废除井田制，允许土地自由买卖
D．奖励军功，按功受爵
5．从下面的连环画中，我们会了解到下列哪一水利工程的兴修？
A．灵渠
B．白渠
C．都江堰
D．郑国渠
6．探究题。
【生产工具的进步】
材料一东北百里，曰荆山，其阴多铁，其阳多赤金。
——《山海经》
材料二牛耕积谷，水漕通粮。
——《战国策·赵策一》
(1)这两则材料说明战国时期我国在生产工具上有了怎样的进步？这种进步在经济上和政治上分别产生了怎样的影响？
【生产关系的变革】
材料三夫商君极身无二虑，尽公不顾私，使民内急耕织之业以富国，外重战伐之赏以劝戎士。
——刘歆
(2)材料三中的“商君”指的是战国时期的哪位著名改革家？材料三中提到他的改革措施是什么？除此之外，他还有哪些改革措施？(两项即可)这些措施的实施有何意义？
教师详解详析
1．A【解析】本题涉及历史学习中的历史理解、历史解释两大核心素养。注意图片中的三个文字分别是韩、赵、魏，战国初年，韩、赵、魏三家大夫瓜分了晋国。
2．A【解析】牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役。
3．D【解析】商鞅变法废除了贵族的世袭特权，因而触犯了旧贵族的利益，他们不可能对商鞅持感谢的态度。
4．D【解析】材料中叙述的是蒙恬因有战功被授予高官，得益于商鞅变法里规定的“奖励军功，按功受爵”，所以D正确，A、B、C三项内容题干材料没有涉及。
5．C【解析】李冰所主持修筑的水利工程是都江堰。
6．(1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广。经济上，社会生产力水平不断提高；政治上，新兴地主阶级的势力增强。
(2)商鞅。鼓励耕织，奖励军功。确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。(任选两项即可)意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。