第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固[1].doc

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、选择题
1．王维有诗云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”汉代人把今天阳关、玉门关以西的地区称作()
A．大秦B．新疆C．西域D．西藏
2．下图雕像中的人物是中国汉代卓越的探险家、旅行家——张骞，他凿通西域的故事，家喻户晓。他首次出使西域是为了()
A．寻找匈奴的去向
B．恢复对西域的管辖
C．联络大月氏共同夹击匈奴
D．加强同西域的经济文化交流
3．为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是()
A．张骞B．禹C．扁鹊D．屈原
4．与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是()
A．张骞通西域B．西域都护的设置
C．玄奘西行D．马可·波罗东游
5．下面是丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是()
eq\x()―→eq\x(河西走廊)―→eq\x(今新疆地区)―→
eq\x(中亚、西亚)―→eq\x(欧洲)
A．长安B．洛阳C．成都D．杭州
6．丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它()
A．使中国与欧洲直接交流
B．使天山地区第一次与内地连成一体
C．促进了中西经济文化的交流
D．使世界连成一体
7．新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区正式归属中央政权开始于()
A．张骞出使西域
B．丝绸之路的开通
C．昭君出塞
D．西汉政府设置西域都护
8．受张骞的影响，东汉时期出使西域与之齐名的历史人物是()
A．班固B．窦固C．班超D．甘英
二、非选择题
9．认真观察下列图片，回答问题。
图(a)图(b)
图(c)
(1)图(a)反映了西汉时期的什么历史事件？其目的是什么？他此次西行的目的达到了吗？
(2)图(b)中这个行政机构是西汉政府在什么时候设置的？它的设置有什么重大历史意义？
(3)图(c)是一条已经存在两千多年的古老商路，这条商路的起止点分别在哪里？这条千年古道上运送的主要商品是什么？
(4)结合图(b)和图(c)及所学知识，说说图(a)人物的西行有什么重要意义。
1．C[解析]本题是一道文史综合题。今阳关和玉门关以西在汉代时被称作西域。故本题选C项。
2．C[解析]本题考查学生对基础知识的识记能力。公元前138年，为联络大月氏，共同夹击匈奴，汉武帝派张骞第一次出使西域。
3．A[解析]本题考查学生对丝绸之路知识点的识记能力。西汉时，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，所以正确选项应该是A。
4．A[解析]丝绸之路的开辟是在张骞两次出使西域之后，故选A。
5．A
6．C[解析]本题主要考查学生对丝绸之路历史意义的理解和分析能力，属于最佳选择题。首先理解题干，抓住“主要”二字。丝绸之路作为古代东西方交往的重要交通要道，促进了中西经济文化的交流。故选C项。
7．D[解析]公元前60年，西汉王朝设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。
8．C
9．[答案](1)张骞出使西域。联络大月氏，共同夹击匈奴。没有，当时大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗。
(2)公元前60年。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。
(3)起点是中国长安；终点是欧洲。运送的主要商品是中国的丝绸。
(4)张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，此后西域各国纷纷归附汉朝，促使西汉政府设置了西域都护，总管西域事务，使今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土，还为贯穿东西的丝绸之路的开辟奠定了基础，促进了中西方的经济文化交流。
[解析]本题以张骞出使西域、西域都护和丝绸之路的示意图，考查学生提取历史知识和利用所学知识分析处理问题的能力。第(1)(2)(3)问在识别图片的基础上，结合所学知识可直接回答。第(4)问考查学生的概括归纳能力，要注意张骞出使西域和西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土及张骞出使西域与丝绸之路开辟，促进东西方经济文化交流之间都有一定的内在联系。