第十四单元 从国共合作到国共对峙.doc

第十四单元从国共合作到国共对峙

1.(2019，河北，13)右图所示史实应纳入的学习主题是(B)
A.辛亥革命
B.北伐战争
C.井冈山革命根据地的开辟
D.红军的战略转移
【解析】本题考查北伐战争和学生的识图能力。根据地图中
的“国民革命军”“独立团”“军阀”等信息可知是北伐
战争。
2.(2019，河北，12)毛泽东相继写了《中国的红色政权为什
么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等
文章，在理论上论证了中国革命道路。“革命道路”是指(B)
A.打倒列强，除军阀
B.农村包围城市，武装夺取政权
C.和平民主建国
D.社会主义革命道路
【解析】本题考查中国的革命道路。结合所学知识可知，毛泽东把马克思主义的普遍真理与中国国情相结合，探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把所选选项前的字母填在括号内)
1.(2019，唐山路北区一模，导学号6966833)“孙中山愿意接受共产党员的原因很多。他是一个理想主义者，感到包括共产党员在内的所有中国人都有权参加国民革命。实际上，他想利用共产党与工农的联系和苏维埃的援助来改组国民党。”上述材料反映的是(A)
A.第一次国共合作的背景
B.第一次国共合作的过程
C.第二次国共合作的背景
D.第二次国共合作的过程
【解析】本题考查第一次国共合作和学生的阅读分析能力。通过材料中的“孙中山愿意接受共产党员的原因很多”得出国共两党还没有实现合作，通过“孙中山”得出这是第一次国共合作，而且材料叙述的是国共合作之前的情况。故选A。
2.(2019，青岛，导学号6966833)《毛泽东选集》写道：“由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指(B)
A.创办黄埔军校B.北伐胜利进军
C.成立南京国民政府D.实现全国统一
【解析】本题考查北伐战争的相关知识。根据材料中的时间“一九二四年至一九二七年”可以判断，“两党在一定纲领上的合作”是指第一次国共合作，在这次合作中，国共两党共同领导了北伐战争。故选B。
3.(2019，烟台)习近平曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所做的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“中国革命道路”是指(B)
A.城市领导农村
B.农村包围城市，武装夺取政权
C.城市武装起义
D.建设有中国特色的社会主义
【解析】本题考查学生运用所学知识的能力。结合所学知识可知，材料中提到的“中国革命道路”是指B项，D项是中国建设道路，A、C两项说法错误。
4.(2019，唐山路南区二模，导学号6966833)“中国民主革命首先在敌人统治力量比较薄弱的农村，发动农民武装起义，建立人民军队，建立革命根据地，把武装斗争、土地革命、建立政权结合起来，使之建成支持长期革命战争的战略基地。”这一理论的实践起点是(D)
A.黄埔军校建立B.中共一大召开
C.发动南昌起义D.开辟农村革命根据地
【解析】本题考查学生从材料中获取信息的能力。解题点是材料中的“首先在敌人统治力量比较薄弱的农村”“建立革命根据地”，由此可知，这一理论的实践起点是开辟农村革命根据地。
5.(2019，杭州)鉴于大革命失败的教训，毛泽东在某次会议的发言中提出“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”。这次会议是指(B)
A.中国共产党第一次全国代表大会
B.八七会议
C.中国共产党第七次全国代表大会
D.遵义会议
【解析】本题考查八七会议和学生的识记能力。结合所学知识可知，1927年8月7日，中共中央在汉口召开八七会议，毛泽东在会上提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断，给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路。
6.(原创题)两支铁流汇合到了一起，从此形成红军主力，使我党领导的武装斗争的大旗举得更高更牢，对巩固和扩大农村革命根据地，坚持走农村包围城市的革命道路，推动全国革命事业的发展，具有深远的意义。“两支铁流汇合”是指(B)
A.南昌起义B.井冈山会师
C.遵义会议D.吴起镇会师
【解析】本题考查井冈山会师和学生的识记能力。结合所学知识可知，1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，壮大了革命武装力量，巩固和扩大了井冈山革命根据地。
7.(2019，自贡)“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，三军今日奔何处？娄山关前庭战急，遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”革命上“新途”的转折点是指(D)
A.四渡赤水B.飞夺泸定桥
C.三大主力会师D.遵义会议的召开
【解析】本题考查学生的阅读理解能力。解题点是题干中的“遵义”，结合所学知识可知