第12课 汉武帝巩固大一统王朝[1].doc

第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、选择题
1.某部电视剧的开篇序幕中说:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。请问,这里的“他”指的是()
A.秦始皇 B.汉武帝
C.唐太宗 D.成吉思汗
2.汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其主要原因是()
A.为了推行郡县制,加强对地方的管理
B.为了进一步充实国库,发展国家经济
C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护
D.诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权
3.公元前106年,西汉武帝将全国103个郡划分为13个州部,每州置刺史1人,刺史“奉诏条察州”,主要依据“六条问事”,因郡守和国相官秩为二千石,故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。这说明刺史制度的建立()
A.完善了州、郡、县三级地方行政机构
B.均衡了州郡和封国的地方权力分配
C.消除了地方豪强势力对中央的威胁
D.重在发挥太守在地方治理中的作用
4.汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。下图中这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切()
A.“罢黜百家,独尊儒术” B.实行“推恩令”
C.连年征战 D.实行郡县制
5.西汉在汉武帝在位时达到鼎盛。汉武帝加强中央集权的经济措施有()
①收回地方铸币权
②盐铁官营
③统一调配物资,平抑物价
④奖励工商业
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
6.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的正统思想，是因为()
A.董仲舒对儒家学说作了发挥
B.儒家思想适应了君主专制统治的需要
C.儒家思想代表了劳动人民的利益
D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官
7.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了()
①中央集权的强化
②思想控制的加强
③大一统局面的形成
④儒家以外各学派的消亡
A.②④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
8．秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是()
A．国家统一B．外族骚扰C．中央集权D．儒家思想
9.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是()
A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一
C．巩固大一统局面 D．统治期间出现盛世局面
二、材料题
10.某校七年级(1)班在学习本课时,同学们对西汉的政治经济措施进行了探讨,请你参与进来,共同完成。
第一组:汉初国策
(1)西汉初年,经济萧条,统治者采取的宽松政策,到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“”。
第二组:捍卫皇权
针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
(2)主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力策略?效果怎样?
第三组:知识归纳
措施内容作用政治上颁布“①”中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展大力加强监察制度思想上接受董仲舒的建议,推行“②,独尊儒术”文化上推行儒学教育,在长安设③,在地方设官学(3)请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在政治、思想、文化上采取的相关措施。
活动总结:
(4)通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义?
1.B2.D3.D4.B5.B6.B7.D8.D9.C
10.(1)休养生息文景之治
(2)主父偃建议汉武帝实行“推恩令”。
效果:封国被分割为若干小侯国,实力减弱,无力与中央抗衡。
(3)①推恩令②罢黜百家③太学
(4)汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。