第一单元 单元测试.docx

第一单元单元测试
一、选择题(每题3分，共36分)
1.下列选项中不属于化学研究对象的是()
A．开发氢能源
B．合成新材料
C．编写电脑程序
D．用石油生产化工原料
2．[苏州中考]下列化学仪器对应的名称书写正确的是()
3．[宁夏中考]下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是()
A．汽油挥发、铁铸成锅
B．水受热沸腾、酒精燃烧
C．瓷碗破碎、钢铁生锈
D．食物腐败、动植物呼吸
4．[北京中考]下列物质的性质，属于化学性质的是()
A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点
5．[福州中考]下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A．铜丝作导线B．铁锅用于做饭
C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃
6．研究呼吸运动的实验之前，小兰根据生物学知识指出：“人体呼吸时，呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于()
A．猜想或假设B．提出问题
C．制订计划D．得出结论
7．人呼出的气体与吸入的空气相比，其变化是()
①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
8．下列实验操作错误的是()
9．下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是()
组别鉴别的物质鉴别的方法A锌片和铜片观察颜色B汽油和自来水闻气味C食盐和白糖加水溶解D陈醋和酱油品尝10.下列有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是()
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
B．用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧
C．蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰、放热，并有白烟产生
D．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程
11．[黄石中考]量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积与液体实际体积相比()
A．偏小
B．偏大
C．没有影响
D．与人的身高有关
12．[河北中考]关于天平的使用，下列说法正确的是()
A．称量过程中可以调节平衡螺母
B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量
D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
二、填空题(共44分)
13．(8分)液体药品通常保存在________里，取用液体药品时，取下的瓶塞________(填“正”或“倒”)放，倾倒时，试剂瓶的标签应向着________；用量筒取用一定量的液体药品，读数时视线应与__________________保持水平。
14．(10分)在常态下，钾具有银白色光泽，质地十分柔软，可以用小刀切割。钾的熔点很低，只有63℃，也就是说，只要温度升高到63℃，金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小，它比水还轻。钾的化学性质十分活泼，与水反应剧烈，当把一块钾放入水里时，你就会看到它不断地浮起落下，周身还冒出火焰。一会儿再看，水中的钾就消失了。原来，它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾与酸的水溶液反应更加剧烈，几乎能达到爆炸的程度。
回答下列问题。
(1)钾的物理性质有________、________、________、________(至少答四点)。
(2)钾的化学性质有_______________________________________________________________(答出一点即可)。
15．(14分)填写下面的实验报告。
实验目的：对蜡烛燃烧产物的探究
实验用品：蜡烛、火柴、____________、______________。
步骤和方法
(用文字)现象分析(1)将______________罩在火焰上方干燥的烧杯内壁有水雾出现燃烧生成的__________在烧杯内壁凝结(2)______________________________________________
______________反应生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊实验结论：________________________________________________________________________。
16．(12分)你认为化学中的探究需要哪些步骤(或环节)？根据做过的实验探究填表。
问题人体吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量有什么不同猜想(假设)人体吸入的空气中氧气的含量________呼出的气体中氧气的含量设计实验方案
并进行实验将一根燃着的小木条分别伸入到空气样品和呼出气体的样品中收集证据
(实验现象)________________________________________________________________________实验结论________________________________________________________________________讨论该实验需要控制不变量的有_______________