第九单元 压强.docx

第九单元压强
A组基础题组
一、选择题
1.(2019四川攀枝花,9,3分)匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是()
2.(2019泰安肥城期中,7,2分)2019年5月5日,C919国产大飞机在上海浦东国际机场首飞成功,标志着中国从此成为世界上能够制造大飞机的少数国家之一。如图所示,当大飞机加速升空时,以下说法正确的是()
①大飞机的动能增大
②大飞机的重力势能增大
③大飞机机翼上方空气的流速小于机翼下方空气的流速
④大飞机受到的重力大于升力
A.只有①② B.只有③④
C.只有③ D.只有①②③
3.(2019泰安东平一模,10,2分)国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降,标志着中国航母时代的到来。下列关于舰载机的说法错误的是()
A.飞机的速度越大,惯性越大
B.飞机加速起飞的过程中,运动状态不断改变
C.飞机飞离航母后,航母所受的浮力变小
D.飞机飞行时,机翼上方空气流速大,压强小
4.(2019泰安肥城期中,12,2分)某同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下说法正确的是()
①此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
②若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变
③若把此装置从泰山山底带到山顶,则管内外水银面的高度差将增大
④若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大
A.只有①③正确 B.只有②③正确
C.只有①④正确 D.只有②④正确
5.如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()
二、非选择题
6.(2019泰安泰山模拟,24,2分)如图所示是医院为病人输液时用的吊瓶,瓶中插入两条管子,A管是输液管,B管是空气管。其中B管的作用是。在输液的过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后,增大了流入患者血管药液的,阻止了血液的流出。
7.大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢?针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)请你写出一个支持小梅猜想的生活事例:。
(2)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管(选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是:。
(3)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是什么?
(4)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们是怎么做的?
8.如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央。g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3,试求:
(1)水对茶壶底部的压强;
(2)茶壶对桌面的压强。
B组提升题组
一、选择题
1.利用下列器材,不能完成的实验是()
A.探究压力作用效果与受力面积的关系
B.准确地测量液体压强的大小
C.探究连通器的特点
D.证明大气压强的存在
2.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强()
A.甲最大 B.乙最大
C.丙最大 D.一样大
二、非选择题
3.如图所示,瓶中水从小孔A、B处流出,说明液体对容器的侧壁有压强,从B孔射出的水喷的更远些,说明液体的压强随的增加而增大。此时如果把瓶盖盖紧,则会出现的现象是。
4.如图所示,乘坐电动观光游览车游览山区景点,已成为游客们喜爱的游览项目。该游览车部分技术性能参数如表所示,按照设计其外壳的总体积为0.03m3,为减轻车体自重和增加安全性,外壳采用一种硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料。聚丙烯塑料的密度为1.1×103kg/m3,取g=10N/kg。通过计算回答:
(1)该游览车外壳的质量是多少?
(2)如果该景点的观光车游览路线总长为4km,那么其满载时游览一次需要的时间是多少?
(3)满载的游览车停在水平地面上,对地面的压力多大?
(4)该游览车满载时轮胎与地面的