部编七年级语文上册8-《世说新语》二则.ppt

描写雪花的诗句借助注释，把握课文大意。画出你不懂的语句，与同学交流，尝试解决问题。咏雪编者简介作品简介文体知识谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。字词清单文言句式倒装句：赏析“未若柳絮因风起”这一比喻句的妙处。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”除去文中的两种比喻，你认为“白雪纷纷何所似”？用七个字回答。对于胡儿和谢道韫，你认为谢太傅更欣赏谁的才气？公大笑乐。朗读课文，用自己的话讲述这个故事。深入探究2.《咏雪》一文中哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？结构梳理主旨归纳陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”通假字古今异义一词多义去后乃至

待君久不至成语积累本文是用什么描写方法来刻画元方的形象的？元方的形象有怎样的特点？陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”朗读课文，用自己的话讲述这个故事。读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？尊君在不古代常见的敬辞与谦辞家深入探究结构梳理主旨归纳拓展延伸“信”的本义是言语真实。古人最初通过语言来许诺。后来，有人使用函件来承诺，人们将“信”的含义进行引申，用它指来往的函件，如书信。此外，人们将能够践行诺言、诚实可靠的品质也称为“信”，如信用对讲信用的人，我们通常采取信任的态度，给予其自由，因此“信”也有“随意”的意思，如信步。课后作业