中小学教师心理健康教育知识竞赛试题及答案.pdf

中小学教师心理健康教育知识竞赛试题及
答案

教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成
君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。
正确
错误
答案错误
符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方法和技术
上一定不会出现问题。
正确
错误
答案正确
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”
的关系。
正确
错误
答案正确
在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关
注个体从出生到衰老全程的健康发展。
正确
错误
答案错误
挫折只会对人造成消极方面的影响。
正确
错误
答案正确
在学生生涯规划的自我探索过程中，要考虑到“想不
想”、“能不能”、“适合不适合”等几个问题。
正确
错误
答案正确
在设计与组织心理健康活动课时，应当注意活动内容中
许多问题的答案是唯一的，要引导学生掌握真理。
正确
错误
答案错误
人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。
正确
错误
答案错误
一个想要自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财
产，表明这个人有好转和恢复的迹象。
正确
错误
答案正确
0、通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人
格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。
正确
错误
答案错误
1、学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心
理教育。
正确
错误
答案正确
学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区
别。
正确
错误
答案正确
3、习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，
从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。

正确

错误

答案错误

压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健
康和快乐的事件。
正确
错误
答案正确
心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追
求教学环节的完美。
正确
错误
答案正确
倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。
正确
错误
答案正确
爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最
佳办法。
正确
错误
答案正确
教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心
人物的作用。
正确
错误
答案正确
在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原
则。
正确
错误
答案错误
0、个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的
知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。

正确

错误

答案正确

1、

题型：多选题

下面哪些物质与愉快教学没有关系？

选项1:

内啡肽

选项2:

乙酰胆碱

选项

:

多巴胺

选项4:
血清素
答案错误
2、
题型：多选题
青春期学生的心理特点有：
选项1:
处于心理断乳期
选项2:
仍然有儿童期的特点
选项3:
开始出现许多成人的需求
选项4:
成熟、易沟通
答案正确
3、
题型：多选题
心理测评的功能一般包括
选项
:
描述
选项
:

诊断

选项3:

预测

选项4:

评价

答案正确

题型：多选题

记忆策略指导包括

选项

:

缩略法

选项

:

谐音法

选项3:

图像法

选项4:

反思法

答案正确

题型：多选题

根据《中小学心理健康教育指导纲要》，属于心理健康

教育的总目标的是
选项
:
提高心理素质
选项2:
提高学习成绩
选项3:
培养学生乐观向上的心理品质
选项4:
促进人格健全发展
答案正确
题型：多选题
分值：
在中小学建立学生心理档案有何意义？
选项1:
有助于进一步完善教育教学工作，提高教育教学质量
选项2:
有助于促进学生心理的发展
选项3:
有助于对学生心理健康工作的开展
选项4:
有助于加强对青少年心理的研究
答案正确

题型：多选题

教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律

选项1:

强度律

选项2:

差异律

选项3:

活动律

选项4:

组合律

答案正确

题型：多选题

导致教师倦怠的学生行为问题包括：

选项1:

不尊重教师及其他学生

选项2:

注意力不集中，学习失败和考试失败

选项3:

不能按时完成作业

选项4:

不遵守课堂纪律

答案正确
题型：多选题
做职业生涯规划前，应该有哪些准备？
选项1:
进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格
选项2:
职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势
选项3:
自我探索，自我思考，明确自己的目标
选项4:
他人评价，客观全面的看待自己
答案正确
0、
题型：多选题
分值：
以下选项哪些属于自负的表现？
选项1:
自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行
选项2:
看不起别人，总认为自己比别人强很多
选项3:
面对挑战时，认为只要自己努力就可以完成任务
选项4:

过度防卫，有明显的嫉妒心

答案错误

题型：单选题

下列关于青春期的说法，错误的是

选项1:

青春