动物的行为浙教版.ppt

第四节动物的行为1、环境因素对生物行为的影响
2、激素对生物的调节
3、神经对动物行为的调节求偶行为求偶行为青蛙的抱对筑巢、产卵、孵化育雏行为防御行为觅食行为某些动物的贮食行为迁徙洄游通讯行为思考现在，赶快发表你的看法，说出你还知道哪些动物的行为，看看谁说的内容最多,最精彩！婴儿吮奶思考这样的动作
是动物先天所不
具备的，要经过
后天的学习才能
得来的，我们称
之为是动物的后
天学习行为。

企鹅列队训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化?这种变化是怎样形成的?黑猩猩怎么会做这样的动作？鲸天生就会表演吗？二、动物的后天学习行为

1.是个体在生活过程中逐渐形成的
2.是通过学习行为获得的行为方式
3.需要大脑皮层的参与
4.是动物和人适应环境的一种重要反应方式刚孵化的动物有印随学习，如刚孵化的小天鹅总是紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走，如果没有母天鹅，就会跟着人或其他行动目标走。若干年前在英格兰，发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来过了不久，其他地区的大山雀也学会了偷饮牛奶（见图），这显然是当这只大山雀在进行偷饮牛奶的活动时，被其他的大山雀细心地观察过，然后它们也模仿学会了偷奶的本领。虎鲸学习动物先天性行为我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是后天学习行为。后天学习行为小鸟喂鱼事例：一只失去雏鸡的母鸡，会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡，对小猫给以无微不至的关怀，而小猫也安然地接受母鸡的抚爱；跟随母鸡行走，把母鸡当作自己的猫妈妈。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。讨论：人的高级神经活动提问：
我们为何要研究各种各样的动物行为？第二节先天性行为和学习行为小拓展练习练习