烛之武退秦师.k教程文件.ppt

烛之武退秦师第一课时通假字春秋时期形势图郑郑结构人物形象这段说辞，只有125字，表现出
烛之武高明的心理战术和精彩的外交
辞令。整段说辞，分析利害，委婉曲
折、面面俱到、步步深入、层层紧逼，
句句打动对方，显示出极强的说服力。
这说明作者在描写人物语言方面，
尤其是在描写外交辞令方面达到了很
高的水平。第一步：欲扬先抑，以退为进
第二步：阐明利害，动摇秦君。
第三步：替秦着想，以利相诱。
第四步：引史为例，挑拨秦晋。
第五步：推测未来，劝秦谨慎。复习小结词类活用词类活用古今异义文言虚词1.辨析下面两组句中加点词的意义及用法特殊句式⒊下列“其”字作第一人称代词使用的是（）
A君知其难也B失其所与C又欲肆其西封D吾其还也通假字词类活用词类活用既东封郑，又欲肆其西封
（）
夜缒而出（）既东封郑，又欲肆其西封（向东边）
夜缒而出（在晚上，当晚）
且君尝为晋君赐矣（）
且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）词类活用词类活用特殊句式特殊句式以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）

以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）
亡郑而有益于君（于君有益──同上）
佚之狐言于郑伯（于郑伯言──同上）
何厌之有（有何厌──宾语前置）无能为也已（）
共其乏困（）无能为也已（矣）
共其乏困（供）无能为也已（矣）
共其乏困（供）
秦伯说，与郑人盟（悦）
失其所与，不知（智）