幼儿园环保工作计划书三篇.doc

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幼儿园环保工作计划书三篇

1：激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识.
2：明确要动手动脑去探究身边的环保问题.
3：能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣.
3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动.
4月1：对幼儿进行"爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动.
2：4月22日"世界地球日"，举办"地球--我们的家园"系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿.
5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力.
6月1：利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护.
2：在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟"，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟.
3：结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识.
7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等.
9月1：熟悉幼儿园环境，开展环保教育.
2：教育幼儿爱护花草树木.
10月1：开展"宝贵的水"环保活动，教育幼儿节约用水.
2：丰富活动区，自然角.
11月1：教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁.
2：亲子手工活动：变废为宝.
12月1：开展"爱惜粮食"环保主题活动.
2：积极参与"大带小"活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感.
一、指导思想
幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士.因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础.
二、主要目标
根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为.本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿.
三、具体措施
(一)提高教育者对环境保护的认识
尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从儿童抓起形成共识.制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施.
(二)在主题活动中渗透环境教育
在主题活动中，渗透有关环保知识的教育.比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益.在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它.我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了.
1：结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放.幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具.
2：结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用.
3：结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力.
4：结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识.参加幼儿园的环保社区活动.
5：坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为.
6：从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等.
(三)在游戏中渗透环境教育
环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导.利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义.
(四)在各种节日的教育中渗透环境教育
结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育.使幼儿更加系统地接受环境知识的教育.
(五)发挥家长的教育资源
家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性.
四、活动安排：
九月份：
1：熟悉幼儿园环境，开展环保教育.
2：教育幼儿爱护花草树木.
十月份：
1：开展宝贵的水环保活动，教育幼儿节约用水.
2：亲子手工活动：变废为宝.
3：结合世界粮食日，进行爱惜粮食教育