2018年安徽省合肥市事业单位招聘考试教育教学理论真题库及答案.doc

2018年安徽省合肥市事业单位招聘考试《教育教学理论》真题库及答案
一、单选题
1．课堂纪律管理的最终目标是形成（）。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
【答案】D
2．以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。
A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系
【答案】C
3．道家主张教育要（）。
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
【答案】C
4．奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）。
A、培养统治者
B、培养劳动者
C、促进人的发展
D、培养军事人才
【答案】A
5．在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的
最终环节。
A、自我控制
B、自我评价
C、自我体验
D、自我认识
【答案】A
，6．培养学生审美（）能力是美育过程的起点。
A、感知
B、理解
C、判断
D、创造
【答案】C
7．为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。
这表现的是（）。
A、元认知监视策略
B、元认知计划策略
C、元认知调节策略
D、组织策略
【答案】A
8．以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。
A、榜样示范法
B、情感陶冶法
C、说服教育法
D、人格感化法
【答案】A
9．提出“最近发展区”的观点的是（）。
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】D
10．下面属于教学准备能力（）。
A、教师的语言准备B、教师的课堂评价
C、教学计划、教学总结、教具的准备
D、教师科研能力【答案】C
11．按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。
A、促进选择性注意的策略
，B、促进新旧知识联系的策略
C、促进新知识长期保存的策略
D、促进短时记忆的策略
【答案】A
12．以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。
A、突出道德争端
B、询问“为什么”问题
C、澄清与总结
D、使情境复杂化
【答案】C
13．教育可以推进科学的（）。
A、系统化
B、体制化
C、全面化
D、多样化
【答案】B
14．以下属于认知策略的是（）。
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落、
【答案】C
15．讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。
A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结
【答案】A
16．下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）。
A、老师让背书，学生们认真地背书
B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C、学生犯了错误，老师批评了他
D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
，【答案】B
17．解决问题的最高表现形式是（）。
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
【答案】C
18．德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
【答案】B
19．教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。
A、加强知识修养
B、加强信息能力
C、较强角色调适能力
D、加强交往能力
【答案】A
20．欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（）。
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会学校教育
D、实科教育
【答案】C
21．以下关于教学原则的论述，错误的是（）。
A、教学原则是教学规律的反映
B、教学原则是人们教学实践经验的总结
C、教学原则是教学工作的基本准则和要求
D、教学原则与教学规律完全无关
【答案】D
22．在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序
，B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
【答案】C
23．能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）。
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、培养目标
【答案】C
24．联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、无差别原则
【答案】D
25．班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一学期内在学习、劳动，生活、品行
等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
【答案】D
26．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。