（2）细胞的结构与功能——高考生物学考前三个月速记清单.docx

（2）细胞的结构和功能——高考生物学考前三个月速记清单
【必备知识】
考点1：细胞学说
1.建立者：主要是德国可削减施莱登和施旺
2.内容
（1）组成：一切动植物都由细胞和细胞产物构成
（2）功能：细胞是生物体结构和功能的基本单位
（3）来源：新细胞是由老细胞分裂产生的
3.意义：
（1）细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在着共同的物质基础。
（2）细胞学说证明了生物彼此间存在着亲缘关系，揭示了生物界的统一性。
（3）细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
考点2：从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞的原因
原因：
1.病毒：无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活
2.单细胞生物：依靠单个细胞完成各种生命活动
3.多细胞生物：依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动
二、生命系统的结构层次
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）地球上最早的生命形式：单细胞生物
（2）地球上最基本的生命系统是细胞
（3）最大的生命系统是生物圈。植物没有系统层次
（4）病毒无细胞结构，不能独立生存，不属于生命系统
（5）分子、原子、化合物都没有细胞结构，都不属于生命系统
考点3：显微镜的使用方法
使用高倍显微镜观察几种细胞
（1）使用高倍镜的“四字诀”
找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。
移：将观察点“移”到视野中央。
转：“转”动转换器，换上高倍物镜。
调：“调”节光圈或反光镜及细准焦螺旋，使物像清晰。
（2）显微镜放大倍数剖析
①放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数。该放大数指的是长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
②放大倍数与镜头长短的关系

a.目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。
b.物镜越长，放大倍数越大，距玻片距离越近（如H1）；反之，则放大倍数越小，距玻片距离越远（如H2）。
③放大倍数与观察效果的关系
物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大（3）显微镜的成像特点及玻片标本移动的规律
①成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，即物像上下、左右与玻片上物体的位置是颠倒的，且比实物大很多倍。
②移动规律：玻片标本与物像的移动方向相反，相对于视野中央，物像偏哪个方向，玻片标本就向哪个方向移动，即“同向移动”。
如何确定有关视野中的污点位置
转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，说明污点在物镜上。（也可用低倍镜换高倍物镜，若污点消失，说明污点在物镜上：若污点还在，说明污点在目镜或玻片标本上，还需进一步确定）
考点4：真核细胞和原核细胞
1.概念
根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，可把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫作真核生物，由原核细胞构成的生物叫作原核生物。
2.比较
原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞核没有由核膜包被的细胞核，遗传物质分布的区域称为拟核；无染色体有成形的细胞核；核中DNA与蛋白质结合成染色体细胞质有分散的核糖体，无其他细胞器有核糖体，也有线粒体等复杂的细胞器细胞壁有（支原体除外）植物细胞和真菌细胞有，动物细胞无举例放线菌、蓝细菌、衣原体、支原体等细胞真菌、动物、植物等的细胞考点5：病毒
（1）病毒无细胞结构，在生物学分类上既不属于真核生物，也不属于原核生物
（2）病毒的遗传物质为DNA或RNA，故每种病毒的碱基和核苷酸各有4种；在增殖过程中，病毒一般只提供模板、氨基酸原料、核苷酸原料、核糖体、tRNA都由寄主提供
考点6细胞膜
一、细胞膜的成分
成分所占比例在细胞膜中的作用脂质约50%磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架；胆固醇参与动物细胞膜的组成蛋白质约40%功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多糖类2%～10%与细胞膜上部分蛋白质和脂质结合形成糖蛋白、糖脂，与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有关二、细胞膜的结构
1.结构模型：流动镶嵌模型

2.结构特点
（1）内容：具有一定的流动性
（2）原因：构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的
（3）实例：质壁分离、变形虫运动、胞吞和胞吐等
（4）影响因素：一定范围内，温度升高，膜流动加快
3.细胞膜结构特点——流动性的验证
①方法：荧光标记法
②现象及结论：采用荧光标记法标记小鼠细胞与人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合。一段时间后，两种颜色的荧光均匀分布，说明细胞膜具有一定的流动性
三、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开，使细胞成为相对独立的系统，保障细胞内部环境的相对稳定。
2.控制物质进出细胞

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