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诗歌鉴赏--一诗多练，解答传统题目
学案1一诗多练，解答传统题目
学前微语关于对古诗阅读理解的考查，一般会涉及以下几个传统题目：对诗句意义的理解，对诗中景物、意象、意境、形象的赏析，对情感的理解，对表达方式、艺术手法的鉴赏等。
一、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
江楼夕望招客[注]
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。
注：此诗写于长庆三年，当时诗人任杭州刺史。
(一)选择题
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A．从内容看，诗人登楼远眺，将苍阔美丽的景物纳入眼底，描写中暗含观景时间的推移。
B．从体裁看，本诗是一首格律工整的七言律诗，“茫、长、央、霜、凉”五个字押韵。
C．从构思看，诗人的描写由远及近，由景到人，自然美、生活美、人情美融为一体。
D．从情感看，全诗以乐景衬哀情，抒发了诗人他乡任职，缺少朋友相伴的孤寂之情。
借题点拨
古诗理解和赏析选择题做法：
1．了解设题特点
(1)设误点极细小，主要集中在内容理解，主要有：词句理解有误；思想感情理解有误；意象、意境分析有误；典故含义分析有误；语言风格判定有误；人物形象分析有误；技巧手法判定有误等。选项顺序一般和原诗句顺序一致。
(2)题目主要有两类：一是“微观切入”的题目，是对诗中重点词句的解读，这类选项不涉及专业知识和术语，而是对古诗基本的理解和解读；二是“宏观评价”的题目，一般是从形象、情感主题、风格特色、艺术效果等不同层面和角度对整首诗进行评价，要求考生能够结合自己的理解进行辨析。
2．把握做题关键
(1)步骤关键：第一步，拆解选项、明确考向，聚焦诗歌选项表述中的关键“信息点”，并定位选项“照应”的相关诗句。第二步，比对分析，以全诗主旨、意境、情感色彩或倾向为背景，检索排查选项中的错误点。第三步，判定验证，围绕关键点，逐项排除，一一思辨。在这个思维过程中，往往需要通过联想和推断，准确判定诗歌选项的正误。
(2)答题品质：细心、读懂，不要放过选项的每一个字。
(二)炼字题
2．请简要赏析首句中的“望”字。
答：________________________________________________________________________
借题点拨
古诗“炼字”题做法：
这种题型一般提问方式：这一联中最生动传神的是哪一个字？为什么？变式提问：×字历来为人称道，你认为它好在哪里？
答题要点主要有：①释义，解释它在文中的意思；②明法，指明表达技巧；③析效，分析表达效果。第③点是关键，主要从表意是否丰富凝练、传情是否准确精巧、能否营造意境、表达是否有特别之处及结构上是否有特别作用五个角度分析。如本题是从情感与结构两方面分析的。
(三)赏句题
3．请赏析“风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜”的精妙之处。
答：________________________________________________________________________
借题点拨
赏析句子题一般提问方式：请简要赏析×联(句)。变式提问：×联(句)描写精妙，请简要分析。
赏析时先要理解其意蕴(句意及情感)，后多角度赏析，角度有：炼字、句式特点、表达技巧及结构特点(主要是指位置)。
(四)分析具体内容
4．诗题为“江楼夕望招客”，诗人是如何邀请友人的？请结合诗歌内容具体分析。
答：________________________________________________________________________
借题点拨
这类题重点考查考生是否真的读懂了原诗，因此，答题首先要对全诗内容有一个基本的理解；其次，要依据题干从原诗中筛选、提取相关信息进行作答；再次，要学会借助选择题来理解，甚至借助选择题信息来作答(前提是对不正确的选项有了准确判断)。另外，不要采用翻译形式作答。
二、阅读下面这首宋词，完成后面题目。
渔家傲
王安石
平岸小桥千嶂抱。柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到。时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟。欹眠①似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道②。
注：①欹眠：斜着身子睡觉。②邯郸道：比喻虚幻之路，也比喻求取功名之道路，亦指仕途。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()
A．上阕写的是词人退隐后居室幽静安然的场景，环境娟秀清新、灵动自然。词人善于用景物之间颜色的对比和转换进行艺术渲染。
B．下阕词人转写隐逸后的生活，写出了词人那种与花鸟共忧喜、与山水通性情的悠闲情致和恬淡心境。
C．上阕一个“扫”字，运用了拟人的修辞手法，赋予了春风以人的动作情感，呼应了“尘不到”，突出了环境的清新。
D．词人在下阕中写道“闻语鸟”好似“听朝